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Percepción de las personas afectadas por tuberculosis respecto a las intervenciones educativo-comunicacionales en un centro de salud de Lima metropolitana, 2019

El propósito de esta investigación es conocer la percepción de las personas afectadas por
Tuberculosis respecto a las intervenciones educativo-comunicacionales que se realizan en el marco
de la Estrategia Sanitaria de Prevención y Control de la Tuberculosis (ESPCT) del Centro de Salud
Juan Pérez Carranza, en Barrios Altos, durante el proceso de su tratamiento; partiendo de los
elementos para sensibilizar, informar y educar sobre la enfermedad, los cuales según su formulación
deberían contribuir en la adherencia a dicho tratamiento y al cambio de actitudes y hábitos para lograr
una mejor calidad de vida en las personas.
La metodología presenta una investigación descriptiva, a través de la realización de un diseño de
investigación con enfoque cualitativo. Por otro lado, el tipo de investigación es no probabilístico, ya
que no se involucra a la población en el proceso de análisis y no se manipuló la información o de los
participantes en el desarrollo del estudio.
Entre los principales hallazgos se evidencia la poca valoración registrada por las personas
afectadas por Tuberculosis sobre las actividades realizadas por la ESPCT, ya que tal como están
diseñadas, no logran generar cambios de actitudes y hábitos, a través de la adopción de nuevas
conductas en torno a la problemática de la Tuberculosis en la zona. Siendo necesario el desarrollo
integral de estrategias educativo-comunicacionales que impulsen cambios en las personas, logrando
la incorporación de todos los interesados en el proceso para lograr persuadirlos con medios de
comunicación actualizados y eficientes.

Identiferoai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/16076
Date03 March 2020
CreatorsSovero Torres, Gisella Andrea
ContributorsEspinoza Espinoza, Pablo de Jesús
PublisherPontificia Universidad Católica del Perú, PE
Source SetsPontificia Universidad Católica del Perú
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Formatapplication/pdf
RightsAtribución-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/pe/

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