Syftet med denna undersökning är att skapa en bättre förståelse och kunskap för hurfritidshemslärare planerar, genomför och motiverar elever till fysisk aktivitet. Studiengenomfördes genom en kvalitativ undersökning med tio fritidshemslärare från olikafritidshem i Sverige. Studiens resultat visar att de intervjuade fritidshemslärarna betonarvikten av att alla barn och unga bör vara fysiskt aktiva varje dag, dock framkommer detatt alla fritidshem inte skapar förutsättningar eller möjligheter för detta. Detframkommer att alla fritidshem har liknande förutsättningar när det kommer tillgenomförandet och miljön, men trots det väljer inte alla att nyttja de möjligheter somfinns och erbjuds. Resultatet visar att fritidshemslärarna planerar utifrån ettbarnperspektiv och tenderar att planeras utifrån fritidshemmets befintliga traditioner ochrutiner. Det framkommer även att stor del av genomförandet av fysisk aktivitet sker iden fria leken och att eleverna motiveras bäst när fritidshemslärarna själva deltar iaktiviteten. Denna studies resultat kan bidra till en ökad förståelse och insikt i hurfritidshemslärare planerar, genomför samt motiverar eleverna till att vara fysiskt aktivapå fritidshemmet.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hig-42261 |
| Date | January 2023 |
| Creators | Ekbäck, Anna, Olsen Vestling, Michaela |
| Publisher | Högskolan i Gävle, Didaktik |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0017 seconds