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Previous issue date: 2016-03-07 / The study aim to identify and analyze the extra-curricular develop in Scout Movement
of Goiânia in perspective of Environment Education. Therefore, we were conducted a survey
with the use of statistical data made polled in the participating groups Goyaz Scouts, Old
Wolf and Polivalente, in order to verify the conceptions and environmental actions carried in
and out of the Scout Movement. It is a brief bibliographic and documentary revision of the
historical Scout Movement in Brazil and State of Goiás. Robert Sthephenson Smith Baden
Powell was the founder of Scout Movement, recognized worldwide for creating an
educational movement nonprofit with purpose to contribute to the development of young
people, so that they grow up as responsible citizens participatory, which have a greater
perception of the world, self-development and proximity to nature. Fortunately a Scout
Leader comes up whole history. It is noticed that the educational method of scouting
movement in the study groups is being led by Education Project, therefore, are the activities
moral and ethic values, resulting in the formation of the young people, making a human being
more aware of your role in society, thus, meets with the principles of environment education. / Este estudo objetivou identificar e analisar as práticas extraescolares desenvolvidas no
Movimento Escoteiro de Goiânia na perspectiva das práxis da Educação Ambiental. Para
tanto, foi realizada uma pesquisa de cunho qualitativo-quantitativo por meio da aplicação de
questionários com os participantes dos grupos Escoteiros Goyaz, Velho Lobo e Polivalente, a
fim de verificar as concepções e as ações ambientais realizadas dentro e fora do Movimento
Escoteiro. Uma breve revisão bibliográfica e documental sobre o histórico do Movimento
Escoteiro do Brasil e no estado de Goiás foi descrita. Robert Sthephenson Smith Baden-
Powell foi o fundador do Escoteiro, reconhecido mundialmente por criar um movimento
educacional sem fins lucrativos, com propósito de contribuir no desenvolvimento dos jovens,
para que eles cresçam como cidadãos responsáveis, participativos, que tenham uma maior
percepção de mundo, autodesenvolvimento e proximidade com a natureza. Os resultados
obtidos pelas análises mostram que o método educacional do Movimento Escoteiro nos
grupos pesquisados está sendo guiado pelo Projeto Educativo. Desta forma, encontram-se nas
atividades os valores éticos e morais, tendo como resultado a formação do jovem, tornando-o
um ser humano mais consciente de seu papel na sociedade, o que vai ao encontro dos
princípios da educação ambiental.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/3028 |
| Date | 07 March 2016 |
| Creators | Souza, Julianna Affonso Ferreira de |
| Contributors | Vaz-silva, Wilian, Pires, Matheus Godoy, Pato, Claudia Márcia Lyra, Tejerina-garro, Francisco Leonardo |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Ciências Ambientais e Saúde, PUC Goiás, BR, Ciências da Saúde |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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