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Previous issue date: 2015-12-16 / A dissertação tem como objetivo analisar os fatores de retenção e sua interferência na permanência dos docentes admitidos no Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco, a partir das motivações dos mesmos ao requisitar vacância, remoção ou redistribuição. Bem como, descrever as características (sexo, idade, carga horária, titulação, área de atuação, tempo de instituição, entre outros) dos docentes ativos e dos que saíram e ainda analisar as políticas e práticas de gestão de pessoas da UFPE que se relacionam a permanência e retenção de servidores. No referencial teórico foram abordados temas como: gestão de pessoas, retenção de pessoal, fatores de retenção, admissão de pessoal no serviço público e interiorização do ensino superior. A metodologia foi de natureza descritiva, valendo-se de dados documentais, bibliográficos e da estratégia do estudo de caso, a partir da abordagem qualitativa e quantitativa. A coleta de dados se deu a partir de entrevista semiestruturada com servidores e ex-servidores e através da pesquisa dos documentos e programas (sistemas) institucionais dos mesmos e assim, elaborado um banco de dados com informações dos 291 docentes admitidos no CAA no período de 2006 a 2014. O trabalho envolveu a análise de conteúdo e a estatística descritiva para tratar os dados obtidos. Os resultados indicam dos 291 professores de magistério superior que ingressaram no CAA – UFPE, 67 saíram do campus. Destes, estão em maior número os do sexo masculino; de estado civil, casado; com idade entre 31 e 35 anos na data de sua saída; no cargo/classe de professor adjunto e que permaneceu entre 01 e 02 anos na Instituição; sendo 36 deles nascidos em Pernambuco. Os docentes apresentaram como principais causas para a vacância, remoção ou redistribuição a vontade de voltar a atuar em suas linhas de pesquisa ou por questões familiares, como por exemplo, doença e acompanhamento escolar dos filhos. Observou-se ainda que não existe uma política estabelecida para tratar da retenção de pessoal na UFPE no campus do interior, mas algumas ações, como foi relatado por um dos gestores entrevistados, já estão sendo tomadas para tentar diminuir essas perdas, como a alocação do servidor de acordo com o seu perfil profissional. / The aim of this dissertation is to analyzethe retention factors and its interference in the permanency of instructors admittedin theWilderness Academic Center of the Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), from the motivations of themselves to request a vacancy, removal or redistribution on. As well to describe theinstructors characteristics (gender, age, workload, titles, specialty, time in the institution, among others)of the instructors and former instructorsand analyze the politics and practices of people management of UFPE which has a relationship itself to servers permanency and retention. The theoretical referential approaches: people management, people retention, retention factors, people admission to public service and internalization of higher education. The dissertation use a descriptive methodology, working documental, bibliographic data and case study strategy in a qualitative and quantitative approach. The data collect occurred from semi-structured interview with servers and former servers on, researching in documents and institutional programs (software system) used by them, performing a data bank with information from 291 instructors admitted in the WAC during the years 2006 to 2014. The work involved analyze of contents and descriptive statistics to process obtained data. The results indicates the instructors of higher education, which entered in the WAC-UFPE, 67 of themleave the campus. In the group, gender male is predominant, marital status is marriage, and the age between 31 to 35 years when their institution leaving, office/class adjunct professor and spending one up to two years in the institution. Thirty-six of them born in Pernambuco state. The instructors' points out as meaning cause of vacancy, removal or redistribution the willing to return to work on their lines of researches, family matters such as sickness or children's school support. The work brought to the light too that is not exist an official politics for people retention in the UFPE inland campus, notwithstanding some actions, as reported by a interviewed manager are being performed to try decrease the losses as server allocation according to his professional profile.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/23845 |
| Date | 16 December 2015 |
| Creators | PEREIRA, Joanna de Carvalho |
| Contributors | http://lattes.cnpq.br/5268265898312612, HELAL, Diogo Henrique Helal |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Pos Graduacao em Gestao Publica p/ o Desenvolvimento do Nordeste, UFPE, Brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Breton |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
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