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王學與科舉: 從考試用書、講會與地方敎育說明二者的關係. / 從考試用書講會與地方敎育說明二者的關係 / Wang xue yu ke ju: cong kao shi yong shu, jiang hui yu di fang jiao yu shuo ming er zhe de guan xi. / Cong kao shi yong shu jiang hui yu di fang jiao yu shuo ming er zhe de guan xi

丁穎茵. / "2000年6月" / 論文 (哲學碩士)--香港中文大學, 2000. / 參考文獻 (leaves 204-214) / 附中英文摘要. / "2000 nian 6 yue" / Ding Yingyin. / Lun wen (zhe xue shuo shi)--Xianggang Zhong wen da xue, 2000. / Can kao wen xian (leaves 204-214) / Fu Zhong Ying wen zhai yao. / Chapter 第一章´Ø --- 問題與回顧 / Chapter 一、 --- 王學與科舉 --- p.1 / Chapter 二、 --- 近人研究回顧 --- p.2 / Chapter 1/ --- 有關思想史硏究的構想 --- p.2 / Chapter 2/ --- 科舉制度與考試文化 --- p.7 / Chapter 3/ --- 個案硏究 --- p.11 / Chapter 三、 --- 章節安排 --- p.15 / Chapter 第二章´Ø --- 從考試評審標準論明代學術的轉變 / Chapter 一、 --- 舉業與學術 --- p.17 / Chapter 1/ --- 科舉的另一面 --- p.17 / Chapter 2/ --- 批評朱學的試卷 --- p.18 / Chapter 二、 --- 評審標準的趣¯‘ة --- p.20 / Chapter 1/ --- 史料與評審標準 --- p.20 / Chapter 2/ --- 各科考試的重點 --- p.21 / Chapter 3/ --- 評審標準的「無我」到「有我」 --- p.27 / Chapter 三、 --- 從朱學到王學 --- p.30 / Chapter 1/ --- 體認的歷史淵源 --- p.30 / Chapter 2/ --- 體認的升格 --- p.31 / Chapter 3/ --- 體認標準的衝擊 --- p.38 / Chapter 4/ --- 體認的另一出路四 --- p.42 / Chapter 四、 --- 結論 --- p.47 / Chapter 第三章´Ø --- 唐順之:考試用書與科舉 / Chapter 一、 --- 《文編》的編撰 --- p.49 / Chapter 二、 --- 從科舉之道到入聖之途 --- p.50 / Chapter 三、 --- 明代考試用書簡介 --- p.57 / Chapter 四、 --- 理想與現實的平衡 --- p.62 / Chapter 1/ --- 第三場的考試範圍 --- p.63 / Chapter 2/ --- 《文編》:神明與應試之奧妙 --- p.68 / Chapter 3/ --- 《諸儒語要》:關係世教與登第之作 --- p.76 / Chapter 五、 --- 《文編》、《諸儒語要》的下場 --- p.82 / Chapter 六、 --- 結論 --- p.85 / Chapter 第四章´Ø --- 王畿:德業、舉業並重的講會 / Chapter 一、 --- 隨緣解縛法 --- p.88 / Chapter 二、 --- 講會:吾人此生大事 --- p.90 / Chapter 1/ --- 何謂講會? --- p.91 / Chapter 2/ --- 交修麗澤之益 --- p.97 / Chapter 3/ --- 舉業與德業:理想的講會 --- p.103 / Chapter 三、 --- 學術與事業 --- p.109 / Chapter 1/ --- 《登科錄》:王學的舉業紀錄 --- p.110 / Chapter 2/ --- 王畿學生:王門德業的傳承 --- p.115 / Chapter 四、 --- 狂者是非 --- p.122 / Chapter 1/ --- 腹背受敵的傳道人 --- p.123 / Chapter 2/ --- 師門血脈的展開 --- p.129 / Chapter 3/ --- 一代宗盟的魅力 --- p.133 / Chapter 五、 --- 結論 --- p.137 / Chapter 第五章´Ø --- 耿定向:地方教育與王學的傳播 / Chapter 一、 --- 德業、舉業與功名富貴 --- p.140 / Chapter 二、 --- 謹序庠之教 --- p.143 / Chapter 1/ --- 鄒魯之教 --- p.144 / Chapter 2/ --- 策問:學道之筌 --- p.146 / Chapter 3/ --- 講學:尋譯正道的入門 --- p.156 / Chapter 三、 --- 道不遠施 --- p.162 / Chapter 1/ --- 《權子》:王學的野語、童謠 --- p.163 / Chapter 2/ --- 《繹異編》:郢書燕說 --- p.170 / Chapter 四、 --- 傳道與授業 --- p.181 / Chapter 1/ --- 《登科錄》:功名與德業的紀錄 --- p.182 / Chapter 2/ --- 耿門弟子:德業的傳承 --- p.188 / Chapter 五、 --- 結論 --- p.194 / Chapter 第六章´Ø --- 結論 / Chapter 一、 --- 舉業即「士業」 --- p.197 / Chapter 二、 --- 考試評審標準一體認內涵的轉變 --- p.197 / Chapter 三、 --- 王學的傳播 --- p.198 / 參考書目 --- p.204 / 附錄一:明代鄉試、會試中選比率表 --- p.215 / 附錄二:明代科舉考試第三場題目分類表 --- p.217 / 附錄三:王畿學生生平簡介表 --- p.244 / 附錄四:耿定向策問題目分類表 --- p.246

Identiferoai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_323303
Date January 2000
Contributors丁穎茵., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of History., Ding, Yingyin.
Source SetsThe Chinese University of Hong Kong
LanguageChinese, English
Detected LanguageUnknown
TypeText, bibliography
Formatprint, 254 leaves : ill. ; 30 cm.
CoverageChina
RightsUse of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)

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