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La cultura del gaming en Puerto Rico| Estudio sobre las caracteristicas, habitos, preferencias y experiencias de los/as videojugadores/as puertorriquenos/as

<p> Aun cuando la pr&aacute;ctica de jugar videojuegos ha ido en aumento en los &uacute;ltimos a&ntilde;os no exist&iacute;a, hasta este momento en Puerto Rico, informaci&oacute;n sobre cu&aacute;nto tiempo invierten los/as videojugadores/as en jugar, con cuanta frecuencia juegan, que tipo de juegos prefieren as&iacute; como las pr&aacute;cticas sociales relacionadas al uso de este tipo de tecnolog&iacute;a. Los objetivos principales de este trabajo fueron obtener informaci&oacute;n sobre las pr&aacute;cticas, preferencias y h&aacute;bitos de los/as videojugadores/as en Puerto Rico y examinar si en Puerto Rico los/as videojugadores/as sienten que forman parte de una subcultura social. Como parte de este &uacute;ltimo objetivo revisamos el concepto de tribu esbozado por el soci&oacute;logo Michele Maffesoli as&iacute; como los conceptos de campo y <i>habitus,</i> elaborados por el tambi&eacute;n soci&oacute;logo Pierre Bourdieu. Seg&uacute;n Maffesoli (2004), las tribus, en t&eacute;rminos contempor&aacute;neos, son aquellos microgrupos que han ido emergiendo en todos los campos de la sociedad, cuya finalidad es simplemente ofrecer la posibilidad de compartir. De igual forma, siguiendo a Bourdieu (2005), nos interesa establecer a los videojuegos como un campo social, se&ntilde;alando las pr&aacute;cticas (<i>habitus</i>) que se producen al interior de este campo, contribuyendo a constituirlo y exponer cu&aacute;les son las imposiciones a los/as videojugadores/as para que puedan considerar que forman parte de este campo social. Para cumplir con nuestros objetivos, utilizamos un marco metodol&oacute;gico mixto, el cual cont&oacute; con tres t&eacute;cnicas de recolecci&oacute;n de datos: observaciones etnogr&aacute;ficas, encuesta en l&iacute;nea y entrevistas semi estruturadas. Al triangular la informaci&oacute;n recopilada pudimos establecer que el/la video jugador/a t&iacute;pico/a puertorrique&ntilde;o/a tiene una edad promedio de 33 a&ntilde;os y comenz&oacute; a jugar alrededor de los 6-10 a&ntilde;os (46%), se considera a s&iacute; mismo como un/a jugador/a regular de videojuegos (40.8%), prefiere jugar con personas conectadas en l&iacute;nea (50.1%), particularmente con sus amistades (29.9 %), y asiste a eventos relacionados a los videojuegos, como por ejemplo las ventas de medianoche (28.9%) y los torneos de videojuegos (17.6%). Estos dos &uacute;ltimos escenarios se&ntilde;alados, forman parte de un complejo campo social en el que los/as jugadores/as encuentran un espacio de aceptaci&oacute;n en el cual logran establecer una cohesi&oacute;n social que les permite constituirse como una comunidad.</p>

Identiferoai:union.ndltd.org:PROQUEST/oai:pqdtoai.proquest.com:3706497
Date14 July 2015
CreatorsRodriguez, Alexis
PublisherUniversity of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico)
Source SetsProQuest.com
LanguageSP
Detected LanguageSpanish
Typethesis

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