Este trabalho aborda essencialmente o tema da Readaptação Funcional de professores daRede Municipal de Educação do Município de Goiânia, Brasil. Considera que o fenômenoestudado atinge os mais diversos atores envolvidos de forma direta ou indireta, e assimbuscamos perceber qual o entendimento desses profissionais sobre o processo dareadaptação funcional e compreender a percepção dos indivíduos sobre as condições nasquais realizam o seu trabalho. O objetivo principal deste estudo é perceber o sentido queo trabalho possui para esses profissionais readaptados e se houve mudança no sentidoapós a readaptação funcional. A metodologia utilizada implicou a realização deentrevistas de caráter semiestruturado, por possibilitar o contato com a subjetividade doindivíduo e de seus sentimentos sobre o tema estudado, além do uso de estatísticadescritiva para o tratamento dos dados obtidos através de uma pesquisa na Diretoria deGestão de Pessoas na Secretaria Municipal de Educação e Esporte referente a informaçõesque levassem a uma possível caracterização dos docentes. A motivação para este estudose encontra na possibilidade desta categoria ser contemplada através de políticas públicasque passem a considerá-la como profissionais ativos e trabalhem assim na busca de açõesque otimizem sua inclusão no espaço escolar. De maneira geral, constatamos que areadaptação influencia na organização e no andamento das instituições educacionais; otrabalho docente na rede municipal de educação opera em condições de trabalhoconsideradas distante das ideais e, além disso, a prática da readaptação propiciatransformação no sentido do trabalho para os servidores, podendo acarretar em mudançasnas formas como eles se definem como profissionais.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:up.pt/oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/117094 |
| Date | 27 November 2018 |
| Creators | Fernanda Vilela Silva |
| Contributors | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação |
| Source Sets | Universidade do Porto |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | Dissertação |
| Format | application/pdf |
| Rights | openAccess |
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