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"RELACIONO-ME, LOGO EXISTO": UMA ABORDAGEM ÀS EMOÇÕES EM CONTEXTO ESCOLAR Impactos nos processos de aprendizagem das crianças.

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1. sigarra:590129
2. https://hdl.handle.net/10216/145022
3. 203151054

Identifer	oai:union.ndltd.org:up.pt/oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/145022
Date	11 November 2022
Creators	Raquel Sofia Silva Pereira
Contributors	Faculdade de Letras
Source Sets	Universidade do Porto
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	Dissertação
Format	application/pdf
Rights	openAccess