Syfte: Studiens syfte är tvådelad för att kunna undersöka den befintliga kunskap hos blivande socialarbetare om begreppet hemmasittare men även genom att tydliggöra för vad begreppet innefattar bland yrkesverksamma inom området. Metod: Med en kvantitativ ansats undersöks kunskapen om begreppet hemmasittare hos blivande socialarbetare. Med en kvalitativ ansats undersöks hur begreppet kan förstås och tydliggöras. Resultat: Utifrån att ta reda på hur kunskapen ser ut hos blivande socialarbetare genom den kvantitativa ansatsen. Kommer resultatet visa att det brister i utbildningen bland de blivande socialarbetarna men även att det finns en önskan om att få veta mer om begreppet. Sedan i den kvalitativa ansatsen ges en tydligare bild på begreppet som förklarar definitionen av begreppet. Diskussion: Genom att tillföra kunskap om begreppet under utbildningen ökar medvetenheten bland socialarbetare vilket kan leda till ett mer säkert arbete med dessa ungdomar. Även fler resurser som arbetar specifikt med denna målgrupp är något som kan behövas för att kunna förebygga problemet. Slutsats: Det behövs mer forskning inom området för att kunna lösa de problemen som finns hos de elever som inte tar sig iväg till skolan. Det behövs också en tydligare definition om vad begreppet betyder och vad som omfattar begreppet. / <p>2018-01-19</p>
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:miun-32881 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Hagelbrand, Frida |
| Publisher | Mittuniversitetet, Avdelningen för socialt arbete |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.002 seconds