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Previous issue date: 2012-12-04 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work aims to investigate the process of (re) construction upon related objects (cognitive
and discursive) in comic strips and determine the function of humor regarding the outbreak in
this genre. From the social cognitivism perspective, in theoretical Linguistics Textual, we
argue that the word-image overlapping referents are introduced, reproduced or modified not
only by co-textual tracks, but also by the social cognitivism context-interactive, and that this
process recategorisen referential action is an important strategy for production of humor as it
brings out the unexpected, breaking with expectations enabled the reading frame of the first
pictures of the strips. The data that form the corpus for this research consist of adult-themed
strips, assembled and published the book Gatão de Meia-idade (1995), written by Miguel
Paiva. The results showed that the referential processes are triggered not only by means of cotextual
tracks, on the interrelationship between word-image, but also by the social cognitivism
context, requiring active participation of the reader in the construction of senses and new
references. It was also found that the relative, to be recategorisen in textual template,
contribute to an outcome or unexpected situation, unleashing the humor in the strips / Este trabalho objetiva investigar, numa perspectiva sociocognitivo-interacional, no âmbito da
Linguística Textual, estratégias de construção e reconstrução de referentes (objetos cognitivos
e discursivos) em tiras cômicas, bem como averiguar, nesse gênero textual, o papel dos
referentes na deflagração do humor. Os dados que constituem o corpus para realização desta
pesquisa compõem-se de tiras de temática adulta, reunidas e publicadas no livro Gatão de
Meia-idade (1995), de autoria de Miguel Paiva. Os resultados demonstraram que os processos
referenciais são acionados não só por meio de pistas cotextuais, na inter-relação entre palavraimagem,
mas também pelo contexto sociocognitivo, exigindo participação ativa do leitor na
construção dos sentidos e de novas referências. Também foi possível constatar que os
referentes, ao serem recategorizados no modelo textual, contribuem para um desfecho ou
situação inesperados, desencadeando o humor nas tiras analisadas
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/14249 |
| Date | 04 December 2012 |
| Creators | Souza Júnior, Rivaldo Capistrano de |
| Contributors | Elias, Vanda Maria da Silva |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa, PUC-SP, BR, Língua Portuguesa |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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