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Un apercu des opinions au sujet de la langue et la culture cadiennes dans le sud de la paroisse Lafourche

<p> L'&eacute;tude pr&eacute;sente se contre sur la question identitaire aux sujets de la langue et de la culture cadienne au sud de la paroisse Lafourche ; un paroisse du sud-est de la Louisiane. Donnant qu'il y avait peu de recherches venant de cette r&eacute;gion de la Louisiane fran&ccedil;aise, cela serait in&eacute;ressant de voir des avis aux sujets de la langue et la culture cadiennes de vue des gens de cette petite partie.</p><p> Des questionnaires a &eacute;t&eacute; distribu&eacute;s aux lyc&eacute;ens de South Lafourche High School, et des entrevues a &eacute;t&eacute; faits avec des locuteurs natifs du fran&ccedil;ais cadien de la meme r&eacute;gion. </p><p> Avec les r&eacute;sultats, l'auteure examine les r&eacute;ponses des questionnaires des jeunes lyc&eacute;ens et les r&eacute;ponses des entrevues avec les locuteurs du fran&ccedil;ais cadien sont consid&eacute;r&eacute;es s&eacute;par&eacute;ment. Aussi, les r&eacute;ponses des deux groupes sont consid&eacute;r&eacute;es ensemble pour trouver s'il y a des similarit&eacute;s ou des diff&eacute;rences.</p><p> Ce projet cherche de parler des sujets ou de r&eacute;pondre aux questions suivants : Pour les jeunes, Quel est leur niveau de contact avec le fran&ccedil;ais hors de la salle de classe, et Quel est le role du fran&ccedil;ais dans leur vie ? Quelles id&eacute;es et quelles connaissances ils ont du fran&ccedil;ais cadien ? Quels sont les aspects saillants de l'identit&eacute; et de la culture cadiennes pour ces lyc&eacute;ens ?</p><p> Pour les locuteurs natifs de fran&Atilde;&sect;ais cadien, quel est le role du fran&ccedil;ais dans leur vie pr&eacute;sente et pass&eacute;e ? Quels sont les aspects de l'identit&eacute; et de la culture cadiennes qu'ils trouvent le plus importants ? Et qu'est-ce que ces locuteurs pensent de l'enseignement du fran&ccedil;ais par rapport aux plus jeunes g&eacute;n&eacute;rations de la r&eacute;gion ?</p>

Identiferoai:union.ndltd.org:PROQUEST/oai:pqdtoai.proquest.com:1585852
Date07 April 2015
CreatorsCheramie, Soliska
PublisherUniversity of Louisiana at Lafayette
Source SetsProQuest.com
LanguageFrench
Detected LanguageFrench
Typethesis

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