El performance de genero en la produccion cultural fronteriza de Rosina Conde explora tanto la obra narrativa como la produccion artistica de la escritora mexicana Rosina Conde bajo la perspectiva del performance. Conde desautoriza el discurso acerca de la mujer como un sujeto autonomo con una identidad propia y nos muestra que la identidad es el reflejo de todo aquello que nos ha construido social, cultural, economicamente e inclusive sentimentalmente. El corpus teorico que se utiliza en este estudio son las teorias feministas, postestructuralistas y posmodernas. Utilizo la teoria del performance para analizar la produccion cultural de esta escritora mexicana, enfocandome especificamente en el concepto de genero como una construccion socio cultural. Utilizo la teoria del construccionismo social para explorar el genero y la sexualidad, ya que la dicha teoria nos ofrece la posibilidad de desconstruir las normas esencialistas en las que ambos conceptos han sido fundados.El estado auto-reflexivo y contradictorio que distingue a los personajes de Conde contextualiza el genero como un performance cultural y social. La concientizacion de la posicion subalterna en que se encuentran como mujeres contemporaneas dentro de una sociedad tradicional con valores que no corresponden a su epoca nos muestra que el genero no se define por construcciones biologicas sino sociales y culturales. Esta investigacion apunta a la idea de que uno de los aspectos poco estudiados dentro del campo de esta practica artistica radica especialmente con su funcion teorica. El performance artistico ofrece la posibilidad de crear un corpus teorico como producto del analisis de la misma obra.
Identifer | oai:union.ndltd.org:arizona.edu/oai:arizona.openrepository.com:10150/195713 |
Date | January 2008 |
Creators | Elias, Olivia |
Contributors | Rivero, Eliana, Gutierrez, Laura, Duran, Javier |
Publisher | The University of Arizona. |
Source Sets | University of Arizona |
Language | SP |
Detected Language | Spanish |
Type | text, Electronic Dissertation |
Rights | Copyright © is held by the author. Digital access to this material is made possible by the University Libraries, University of Arizona. Further transmission, reproduction or presentation (such as public display or performance) of protected items is prohibited except with permission of the author. |
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