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Previous issue date: 2014 / PROQUALI (UFJF) / Com o desenvolvimento tecnológico, a ampliação dos mercados e a industrialização, a relação
capital-trabalho sofreu alterações, gerando riquezas para uma parcela privilegiada da
sociedade ocidental contemporânea, os empresários. Nessa fase, inaugurou-se a produção
capitalista, focada no emprego da máquina (que permitiu um enorme crescimento da produção
com custos baixos) e controlada pela classe burguesa, além da ampliação dos mercados
formais. Principalmente a partir do ano de 1980, na sociedade ocidental contemporânea, a
lógica do mercado ganha prestígio, e se apresenta como solução bem sucedida para os
empresários ampliarem seus negócios. Ao mesmo tempo em que a lógica econômica
possibilita a ampliação do mercado e dos lucros, cada vez mais ela invade a vida social, ou
seja, as esferas não mercadológicas. As mudanças ocorridas na sociedade contemporânea para
atender a implantação da atual forma de capitalismo provocaram a reconfiguração das formas
de sociabilidades à imagem das relações de mercado. A forma das relações sociais passa a ser
predominante, uma forma de reserva onde o indivíduo é suficiente em si mesmo, não conhece
o vizinho, não há envolvimento social. Para Dayrell (2011), a sociabilidade é uma dimensão
central da condição juvenil. Os grupos são essenciais para os jovens. Isso porque é nos grupos
que os jovens conversam, trocam ideias, paqueram e desabafam sobre os fatos acontecidos.
Um espaço onde os jovens estudantes permanecem por um bom tempo é no contexto
universitário, sendo assim, esse espaço se constitui num local de formação e de encontro dos
grupos de amigos, além de ser um espaço permanente de construção social. Com base nesse
contexto, o objetivo desse trabalho é compreender as configurações de sociabilidade dos
jovens estudantes inseridos no programa de Assistência Estudantil da Universidade Federal de
Juiz de Fora (UFJF). O interesse em estudar as formas de sociabilidades entre os jovens do
Programa de Assistência Estudantil surgiu a partir de minha atuação como pedagoga na
Coordenação de Assuntos Estudantis (CAE) da UFJF. Inserida na equipe de profissionais
responsáveis pela execução da política de Assistência Estudantil, a atividade me possibilitou
problematizar o modo como acontecem, no contexto institucional, as sociabilidades entre os
jovens universitários participantes desse programa. A relevância desse estudo está em
compreender como os jovens constroem as suas formas de se relacionar e viver em sociedade,
e enfrentam suas dificuldades a partir das relações sociais estabelecidas, já que estas formas
influenciam o seu modo de estar e atuar na sociedade. / With technological development, expansion of markets and industrialization, the capital-labor
ratio unchanged, generating wealth for a privileged fraction of contemporary Western society,
entrepreneurs. In this phase, inaugurated the capitalist production, focused on the use of the
machine (which enabled an enormous increase in production with low costs) and controlled
by the bourgeois class, as well as expansion of formal markets. Mainly from the year 1980, in
contemporary Western society, the logic of the market gains prestige, and introduces himself
as successful solution for business owners grow their businesses. While the economic logic
enables market expansion and profits increasingly invades her social life, ie, the beads do not
marketing. The changes in contemporary society to meet the deployment of the current form
of capitalism led to the reconfiguration of the forms of sociability in the image of market
relations. The form of social relations becomes predominant, a booking form where the
individual is enough in itself, does not know the neighbor, no social involvement. To Dayrell
(2011), sociability is a core dimension of juvenile condition. The groups are essential for
young people. This is because the groups that young people talk, exchange ideas, flirt and
vent about the events that took place. A space where young students stay for a long time is in
the university context, so this space is a place of training and encounter groups of friends,
besides being a permanent space for social construction. Based on this context, the aim of this
study is to understand the settings of sociability of young students entered into the Student
Assistance Program, Federal University of Juiz de Fora (UFJF). The interest in studying the
forms of sociability among young Student Assistance Program grew out of my work as an
educator in the Department of Student Affairs (CAE) UFJF. Inserted into the team of
professionals responsible for implementing the Student Assistance Policy, the activity enabled
me to question the way they happen in the institutional context, sociability among university
students participating in this program. The relevance this study is to understand how young
people construct their ways of relating and living in society, and face their difficulties from
the established social relations, since these forms influence their way of being and acting in
society.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:hermes.cpd.ufjf.br:ufjf/6390 |
| Date | January 2014 |
| Creators | Silveira, Franciene Aparecida da |
| Contributors | Chaves, Jacqueline Cavalcanti, Barros, Ana Lúcia Paes de, Cassab, Maria Aparecida Tardin |
| Publisher | Universidade Católica de Petrópolis (UCP), -, UCP, Brasil, - |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFJF, instname:Universidade Federal de Juiz de Fora, instacron:UFJF |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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