Interdisziplinäres Lehren und Lernen in der Lehrerbildung : eine empirische Studie zum Kompetenzerwerb in einer komplexen Lernumgebung /

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Pädag. Hochsch., Diss.--Heidelberg. / Literaturverz. S. 218-232.

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/266537422
Date	January 2006
Creators	Eysel, Claudia.
Publisher	Berlin : Logos-Verl.,
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German