複印本. / Thesis (M.A.)--香港中文大學. / Fu yin ben. / Includes bibliographical references (leaves 183-194). / Thesis (M.A.)--Xianggang Zhong wen da xue. / Chapter 第一篇 --- 引言 / Chapter 甲 --- 學習語言文字的重要性 --- p.1 / Chapter 乙 --- 研究意義 --- p.2 / Chapter 丙 --- 中文篇章與閱讀理解 --- p.3 / Chapter 第二篇 --- 文獻綜述 / Chapter 甲 --- 有關文言和白話文的文獻 --- p.5 / Chapter 一 --- 理解文言文的作用 --- p.5 / Chapter 二 --- 甚麼是文言文？ --- p.5 / Chapter A --- 關於漢語的發展 --- p.5 / Chapter B --- 關於文言文的特點與定義 --- p.8 / Chapter 三 --- 甚麼是白話文？ --- p.11 / Chapter A --- 由口語到白話 --- p.11 / Chapter B --- 關於白話文的特點與定義 --- p.14 / Chapter 四 --- 文言和白話的分別 --- p.17 / Chapter A --- 就詞來說 --- p.17 / Chapter a --- 詞的定義 --- p.17 / Chapter b --- 文言詞和白話詞的界定 --- p.18 / Chapter B --- 就句子來說 --- p.26 / Chapter a --- 句子的定義 --- p.26 / Chapter b --- 文言和白話句子的界定 --- p.27 / Chapter C --- 就篇章來說 --- p.30 / Chapter a --- 篇章的定義 --- p.30 / Chapter b --- 文言和白話篇章的界定 --- p.32 / Chapter 乙 --- 有關閱讀理解的文獻 --- p.34 / Chapter 一 --- 甚麼是閱讀理解？ --- p.34 / Chapter 二 --- 閱讀理解的過程 --- p.35 / Chapter A --- 微觀結構與閱讀理解 --- p.35 / Chapter B --- 中型觀念與閱讀理解 --- p.38 / Chapter C --- 宏觀結構與閱讀理解 --- p.40 / Chapter 三 --- 文白篇章與閱讀理解 --- p.43 / Chapter A --- 就詞來說 --- p.43 / Chapter B --- 就句子來說 --- p.45 / Chapter C --- 就篇章來說 --- p.46 / Chapter 第三篇 --- 研究方法 --- p.50 / Chapter 甲 --- 研究問題 --- p.50 / Chapter 乙 --- 研究假設 --- p.51 / Chapter 丙 --- 研究設計 --- p.52 / Chapter 丁 --- 研究對象及取樣 --- p.58 / Chapter 一 --- 研究對象 --- p.58 / Chapter 二 --- 取樣 --- p.59 / Chapter 戊 --- 研究工具 --- p.61 / Chapter 一 --- 文章的改寫 --- p.61 / Chapter 二 --- 舉例說明 --- p.65 / Chapter A --- 言情 --- p.65 / Chapter B --- 說理 --- p.68 / Chapter 已 --- 實驗程序 --- p.77 / Chapter 一 --- 預試階段 --- p.77 / Chapter 二 --- 正式測試 --- p.78 / Chapter 庚 --- 資料分析 --- p.80 / Chapter 一 --- 選卷 --- p.80 / Chapter 二 --- 初步分析 --- p.80 / Chapter 第四篇 --- 結果與討論 / Chapter 甲 --- 研究結果 --- p.85 / Chapter 一 --- 文白形式與閱讀理解 --- p.85 / Chapter 二 --- 語文能力與閱讀理解 --- p.99 / Chapter 三 --- 文體結構與閱讀理解 --- p.107 / Chapter 四 --- 詞彙句子與閱讀理解 --- p.120 / Chapter 五 --- 學生性別與閱讀理解 --- p.130 / Chapter 乙 --- 討論部份 --- p.131 / Chapter 一 --- 文白形式與閱讀理解 --- p.131 / Chapter 二 --- 語文能力與閱讀理解 --- p.141 / Chapter 三 --- 文體結構與閱讀理解 --- p.146 / Chapter 四 --- 詞彙句子與閱讀理解 --- p.151 / Chapter 五 --- 學生性別與閱讀理解 --- p.158 / Chapter 丙 --- 總結部份 --- p.159 / Chapter 第五篇 --- 摘要、結論和建議 / Chapter 甲 --- 摘要 --- p.167 / Chapter 乙 --- 結論 --- p.176 / Chapter 丙 --- 建議 --- p.179 / 參考文獻 / 表解 / 附錄
| Identifer | oai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_320486 |
| Date | January 1988 |
| Contributors | 梁婉萍., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Education., Liang, Wanping. |
| Source Sets | The Chinese University of Hong Kong |
| Language | Chinese |
| Detected Language | English |
| Type | Text, bibliography |
| Format | print, 238 leaves ; 30 cm. |
| Rights | Use of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/) |
Page generated in 0.0011 seconds