Syftet med examensarbetet är att få reda på förskollärarens roll vid utevistelse. Har de någon planerad utevistelse? Vad anser de om sin egen roll vid utevistelse och varför har man utevistelse? Jag har gjort en kvalitativ undersökning där fyra förskollärare har intervjuats och observationer på två förskolor har gjorts. Resultatet visar att man som förskollärare ska vara medforskare, inspiratörer, och aktiv med barnen. Det förekommer planerad utevistelse men i olika utsträckning. Den fria leken och styrda aktiviteter tas upp som positiva.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hig-3391 |
| Date | January 2008 |
| Creators | Nilsson, Maria |
| Publisher | Högskolan i Gävle, Institutionen för matematik, natur- och datavetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0016 seconds