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香港在職小學敎師敎育學位課程評鑑 =: An evaluation of bachelor of education (In-service) degree programs in Hong Kong. / Evaluation of bachelor of education (In-service) degree programs in Hong Kong / Xianggang zai zhi xiao xue jiao shi jiao yu xue wei ke cheng ping jian =: An evaluation of bachelor of education (In-service) degree programs in Hong Kong.

蘇碧姸. / 論文(哲學碩士) -- 香港中文大學硏究院敎育學部, 1997. / 參考文獻: leaves 134-147. / Su Biyan. / 謝詞 --- p.I / 論文摘要 --- p.II / 內容目次 --- p.III-IV / 附表目錄 --- p.V / 附圖目錄 --- p.VI / Chapter 第一章 --- 緖論 / Chapter 第一節: --- 問題的背景與研究動機 --- p.1-5 / Chapter 第二節: --- 硏究的目的 --- p.6 / Chapter 第三節: --- 主要的硏究問題 --- p.7-8 / Chapter 第四節: --- 硏究意義 --- p.9-10 / Chapter 第五節: --- 名詞定義 --- p.11-13 / Chapter 第二章 --- 文獻探討 / Chapter 第一節: --- 在職教師教育的理論槪念的發展 --- p.14 -17 / Chapter 第二節: --- 在職教師教育課程的槪念度向 --- p.18-21 / Chapter 第三節: --- 知識與教師專業的關係 --- p.22 -24 / Chapter 第四節: --- 在職教師教育課程的課程內容 --- p.25-28 / Chapter 第五節: --- 課程評鑑 --- p.29-38 / Chapter 第六節: --- 普羅佛斯的差距模式 --- p.39-41 / Chapter 第三章 --- 硏究方法 / Chapter 第一節: --- 硏究設計 --- p.42-43 / Chapter 第二節: --- 硏究對象 --- p.44-45 / Chapter 第三節: --- 工具 --- p.46-50 / Chapter 第四節: --- 資料蒐集程序 --- p.51-65 / Chapter 第四章 --- 硏究結果與討論 / Chapter 第一節: --- 教育界人士對理想中在職小學教師教育(學位) 課程的期望 --- p.66-82 / Chapter 第二節: --- 現實中兩所專上院校的應界畢業學生,對他們 現時所就讀的課程的意見 --- p.83-108 / Chapter 第三節: --- 差距評鑑模式的分析:理想與現實 --- p.109-121 / Chapter 第五章 --- 結論 / Chapter 第一節: --- 硏究結果及討論 --- p.122-129 / Chapter 第二節: --- 硏究限制 --- p.130-131 / Chapter 第三節: --- 建議 --- p.132-133 / 參考書目 --- p.134-147 / 附 錄 / Chapter 附錄一: --- 特爾斐硏究:第一階段研究之邀請信 --- p.148 / Chapter 附錄二: --- 導師介紹信 --- p.149 / Chapter 附錄三: --- 特爾斐硏究法之中、英文簡介 --- p.150-151 / Chapter 附錄四: --- 特爾斐硏究之應邀回條 --- p.152 / Chapter 附錄五: --- 特爾斐研究:第一階段問卷 --- p.153-154 / Chapter 附錄六: --- 特爾斐硏究:第二段問卷之邀請信 --- p.155 / Chapter 附錄七: --- 特爾斐硏究:第二階段問卷 --- p.156-159 / Chapter 附錄八: --- 特爾斐研究:第二階段問卷之建議 --- p.160-163 / Chapter 附錄九: --- 特爾斐硏究:第三階段問卷之邀請信 --- p.164-165 / Chapter 附錄十: --- 特爾斐研究:第三階段問卷 --- p.166-174 / Chapter 附錄十一: --- 特爾斐硏究:第三階段問卷之建議 --- p.175-183 / Chapter 附錄十二: --- 特爾斐硏究之專家簡介 --- p.184-189 / Chapter 附錄十三: --- 學生意見調查問卷 --- p.190-194 / Chapter 附錄十四: --- 邀請浸會大學持續進修學院參與本研究之邀請信 --- p.195-196

Identiferoai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_322064
Date January 1997
Contributors蘇碧姸., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Education., Su, Biyan.
Source SetsThe Chinese University of Hong Kong
LanguageChinese
Detected LanguageEnglish
TypeText, bibliography
Formatprint, vi, 196 leaves ; 30 cm.
CoverageCHina, Hong Kong
RightsUse of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)

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