蘇碧姸. / 論文(哲學碩士) -- 香港中文大學硏究院敎育學部, 1997. / 參考文獻: leaves 134-147. / Su Biyan. / 謝詞 --- p.I / 論文摘要 --- p.II / 內容目次 --- p.III-IV / 附表目錄 --- p.V / 附圖目錄 --- p.VI / Chapter 第一章 --- 緖論 / Chapter 第一節: --- 問題的背景與研究動機 --- p.1-5 / Chapter 第二節: --- 硏究的目的 --- p.6 / Chapter 第三節: --- 主要的硏究問題 --- p.7-8 / Chapter 第四節: --- 硏究意義 --- p.9-10 / Chapter 第五節: --- 名詞定義 --- p.11-13 / Chapter 第二章 --- 文獻探討 / Chapter 第一節: --- 在職教師教育的理論槪念的發展 --- p.14 -17 / Chapter 第二節: --- 在職教師教育課程的槪念度向 --- p.18-21 / Chapter 第三節: --- 知識與教師專業的關係 --- p.22 -24 / Chapter 第四節: --- 在職教師教育課程的課程內容 --- p.25-28 / Chapter 第五節: --- 課程評鑑 --- p.29-38 / Chapter 第六節: --- 普羅佛斯的差距模式 --- p.39-41 / Chapter 第三章 --- 硏究方法 / Chapter 第一節: --- 硏究設計 --- p.42-43 / Chapter 第二節: --- 硏究對象 --- p.44-45 / Chapter 第三節: --- 工具 --- p.46-50 / Chapter 第四節: --- 資料蒐集程序 --- p.51-65 / Chapter 第四章 --- 硏究結果與討論 / Chapter 第一節: --- 教育界人士對理想中在職小學教師教育(學位) 課程的期望 --- p.66-82 / Chapter 第二節: --- 現實中兩所專上院校的應界畢業學生,對他們 現時所就讀的課程的意見 --- p.83-108 / Chapter 第三節: --- 差距評鑑模式的分析:理想與現實 --- p.109-121 / Chapter 第五章 --- 結論 / Chapter 第一節: --- 硏究結果及討論 --- p.122-129 / Chapter 第二節: --- 硏究限制 --- p.130-131 / Chapter 第三節: --- 建議 --- p.132-133 / 參考書目 --- p.134-147 / 附 錄 / Chapter 附錄一: --- 特爾斐硏究:第一階段研究之邀請信 --- p.148 / Chapter 附錄二: --- 導師介紹信 --- p.149 / Chapter 附錄三: --- 特爾斐硏究法之中、英文簡介 --- p.150-151 / Chapter 附錄四: --- 特爾斐硏究之應邀回條 --- p.152 / Chapter 附錄五: --- 特爾斐研究:第一階段問卷 --- p.153-154 / Chapter 附錄六: --- 特爾斐硏究:第二段問卷之邀請信 --- p.155 / Chapter 附錄七: --- 特爾斐硏究:第二階段問卷 --- p.156-159 / Chapter 附錄八: --- 特爾斐研究:第二階段問卷之建議 --- p.160-163 / Chapter 附錄九: --- 特爾斐硏究:第三階段問卷之邀請信 --- p.164-165 / Chapter 附錄十: --- 特爾斐研究:第三階段問卷 --- p.166-174 / Chapter 附錄十一: --- 特爾斐硏究:第三階段問卷之建議 --- p.175-183 / Chapter 附錄十二: --- 特爾斐硏究之專家簡介 --- p.184-189 / Chapter 附錄十三: --- 學生意見調查問卷 --- p.190-194 / Chapter 附錄十四: --- 邀請浸會大學持續進修學院參與本研究之邀請信 --- p.195-196
Identifer | oai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_322064 |
Date | January 1997 |
Contributors | 蘇碧姸., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Education., Su, Biyan. |
Source Sets | The Chinese University of Hong Kong |
Language | Chinese |
Detected Language | English |
Type | Text, bibliography |
Format | print, vi, 196 leaves ; 30 cm. |
Coverage | CHina, Hong Kong |
Rights | Use of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/) |
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