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Previous issue date: 2016-10-06 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O presente trabalho teve como pressuposto a identificação da lógica binária em
estudantes do Ensino Médio e a aplicação de um caderno didático-pedagógico com
a finalidade de minimizar os efeitos dessa concepção no ensino aprendizagem da
disciplina de Física. A dificuldade apresentada pelos estudantes durante a realização
da pesquisa revelou como os processos didáticos pedagógicos atuais influenciam de
maneira subjacente a formação e a estimulação de uma concepção de Ciência
baseada em certo/errado. Deste modo, tornou-se evidente a necessidade desses
materiais possuírem uma abordagem que inclua de uma forma mais enfática e clara
os aspectos epistemológicos e os paradigmas científicos atuais, discutindo suas
influências nas concepções sobre a natureza das Ciências que os alunos possuem. / This work, taking on the assumption of binary logic in high school students, applied a
didactic and pedagogical notebook to a class of these students in order to minimize
the effects of this concept in teaching and learning the discipline of Physics. The
difficulty presented by the students during the research revealed how the current
educational learning processes influence, by underlying way, the training and the
stimulation of a scientific conception based on right / wrong vision. Thus, it becames
apparent the need for such materials possess an approach that includes a more
emphatic and clearly epistemological aspects and current scientific paradigms and
discusses its influence on conceptions of the nature of science that students have.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.uepg.br:prefix/2417 |
| Date | 06 October 2016 |
| Creators | Clabonde, Luiz Alberto |
| Contributors | Bernardes, Luiz Antônio Bastos, Silva, Jeremias Borges da, Miquelin, Awdry Feisser, Facin, Paulo Cesar |
| Publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física, UEPG, Brasil, Departamento de Física |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPG, instname:Universidade Estadual de Ponta Grossa, instacron:UEPG |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
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