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實施資訊科技教育與香港中學教師的工作: 一個質性研究的探索 = The implementation of information technology in education and the work of teacher in Hong Kong secondary school : a qualitative exploratory study. / Implementation of information technology in education and the work of teacher in Hong Kong secondary school: a qualitative exploratory study / Shi shi zi xun ke ji jiao yu yu Xianggang zhong xue jiao shi de gong zuo: yi ge zhi xing yan jiu de tan suo = The implementation of information technology in education and the work of teacher in Hong Kong secondary school : a qualitative exploratory study.

"2002年7月31日". / 論文(哲學碩士)--香港中文大學, 2002. / 參考文獻 (leaves 168-181). / 附中英文摘要. / "2002 nian 7 yue 31 ri". / Lun wen (zhe xue shuo shi)--Xianggang zhong wen da xue, 2002. / Can kao wen xian (leaves 168-181). / Fu Zhong Ying wen zhai yao. / 目錄 --- p.i / 目錄摘要 --- p.iii / Abstract --- p.iv / 鳴謝 --- p.v / Chapter 第一章 --- 緒論 --- p.1 / Chapter 1.1. --- 研究背景 --- p.1 / Chapter 1.2. --- 硏究意義 --- p.2 / Chapter 1.3. --- 研究目的與研究問題 --- p.3 / Chapter 第二章 --- 文獻綜述(I) --- p.8 / Chapter 2.1. --- 何謂資訊科技教育 --- p.8 / Chapter 2.2. --- IT的重要性:一個「資訊年代」的議論 --- p.9 / Chapter 2.3. --- 推行資訊科技教育的理念 --- p.10 / Chapter 2.4. --- 香港資訊科技教育的實施策略 --- p.11 / Chapter 2.5. --- IT的憧憬與現實:如何實施的問題 --- p.14 / Chapter 第三章 --- 文獻綜述(II) --- p.22 / Chapter 3.1. --- 「課程實施」的理論探索 --- p.22 / Chapter 3.2. --- 資訊科技教育下的教師角色與工作 --- p.32 / Chapter 3.3. --- 「教師工作」與「課程實施」的互動 --- p.41 / Chapter 3.4. --- 小結 --- p.49 / Chapter 第四章 --- 硏究設計與方法 --- p.50 / Chapter 4.1. --- 硏究的思考進路與理論架構 --- p.50 / Chapter 4.2. --- 硏究方法 --- p.52 / Chapter 4.3. --- 資料搜集與分析 --- p.56 / Chapter 4.4. --- 硏究信度與效度 --- p.62 / Chapter 4.5. --- 硏究倫理問題 --- p.63 / Chapter 4.6. --- 硏究限制 --- p.64 / Chapter 第五章 --- 資料整理及分析 --- p.66 / Chapter 5.1. --- 受訪者的背景資料 --- p.66 / Chapter 5.2. --- 受訪者所屬學校的IT政策 --- p.72 / Chapter 5.3. --- 「甚麼是資訊科技教育´」ؤ教師的定義 --- p.77 / Chapter 5.4. --- 教師如何使用IT --- p.83 / Chapter 5.5. --- 從教師工作處境脈絡理解資訊科技教育的實施 --- p.87 / Chapter 5.6. --- 教師工作的自主與被動 --- p.120 / Chapter 5.7. --- 實施資訊科技教育與教師工作分配 --- p.124 / Chapter 5.8. --- 教師工作的自我界定 --- p.135 / Chapter 第六章 --- 問題討論及結果歸納 --- p.139 / Chapter 6.1. --- 有關硏究問題的討論 --- p.139 / Chapter 6.2. --- 硏究結果的要點歸納 --- p.150 / Chapter 第七章 --- 啓示與總結 --- p.152 / Chapter 7.1. --- 研究結果的啓示 --- p.152 / Chapter 7.2. --- 對政策發展的建議與反思 --- p.157 / Chapter 7.3. --- 結語 --- p.164 / 參考書目 --- p.168 / Bibliography --- p.170

Identiferoai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_324174
Date January 2002
Contributors黃嘉寶., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Education., Huang, Jiabao.
Source SetsThe Chinese University of Hong Kong
LanguageChinese, English
Detected LanguageEnglish
TypeText, bibliography
Formatprint, v, 181 leaves ; 30 cm.
CoverageChina, Hong Kong, China, Hong Kong
RightsUse of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)

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