Este estudio de investigaci��n es una contribuci��n a la sistematizaci��n del paradigma nativo como base del conocimiento. Parte del riesgo que se observa en la construcci��n de propuestas interculturales como atenci��n a la diversidad cultural, que todav��a conservan un matiz epistemol��gico occidentalizado. Se da respuesta a la pregunta focal ��C��mo se aprende desde el conocimiento nativoα Mediante una metodolog��a cualitativa impregnada de la incipiente metodolog��a nativa en investigaci��n, se ofrece como objetivo alcanzado la integraci��n del Modelo Pedag��gico Nativo, una tendencia hacia cerrar el c��rculo del aprendizaje. A trav��s de un an��lisis documental profundo, observaci��n participante, grupos de conversaci��n, relatos familiares y entrevistas semiestructuradas; se realiz�� un an��lisis descrito con detalle que evidencia la Sabidur��a Nativa como medio de vida para formar seres humanos ��ntegros en la comunidad y en el Espacio Territorial. / Abstract / This research is a contribution to the sistematization of the native paradigm as base of knowledge. Consider the problem that is possible to see in the construction of intercultural procces for attend cultural diversity, but with an occidental epistemological base yet. / (cont.) Answer the focal question ��How native people learnα With a qualitative methodology and elements from a native methodology for research, the objective is the integration of the Native Pedagogical Model, for close the learning circle. On this study was used methods as deep documental analysis, participant observation, talking circles, familiar stories and interviews. The researcher did an analysis described on details that evidence the Native Wisdom as lifestyle for form whole human beings in the community and Territorial Space..
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UDLA-Thesis/oai:ciria.udlap.mx:u-dl-a/tesis/4063026963971 |
| Date | 11 May 2012 |
| Creators | Ch��zaro Arellano, Eva Hortensia |
| Contributors | Dra. Bertha Salinas Amescua, Dra. Eileen Antone, Dr. Aurelio L��pez Malo Vigil, Dr. Benjam��n Maldonado Alvarado, Dr. Eustaquio Celestino Sol��s |
| Publisher | Universidad de las Am��ricas Puebla |
| Source Sets | UDLA-Thesis |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Electronic Thesis or Dissertation, Tesis o Disertaci��n Electr��nica |
| Format | application/pdf, text/html |
| Coverage | Doctorado |
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