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Inclusión Digital Comunitaria: ¿Una Experiencia que contribuye a la reducción de la Brecha Digital? Observaciones desde sus participantes Estudio de Caso: Colonias Digitales Aprender Chile

Observaremos un Programa de Inclusión Digital Comunitaria orientado a adolescentes en condiciones de vulnerabilidad socio educativa, desde la óptica de sus participantes; se trata de las Colonias Digitales Aprender Chile, talleres de Tecnología y Comunidad ejecutados en cinco escuelas públicas de la comuna de Peñalolén, durante el segundo semestre del año en curso. La propuesta radica en investigar desde la Antropología Social Aplicada, las condiciones de disponibilidad y acceso de quienes asisten a los talleres, la significación que los participantes atribuyen a éstos y en determinar, finalmente, si este tipo iniciativas contribuye a la inclusión y la disminución de la brecha digital

Identiferoai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/105825
Date January 2010
CreatorsLagos Gaete, Andrés
ContributorsRaad, Ana María, Facultad de Ciencias Sociales, Antropología
PublisherUniversidad de Chile, CyberDocs
Source SetsUniversidad de Chile
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
TypeTesis
RightsLagos Gaete, Andrés

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