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Configuração tecnológico-processual para adoção da tecnologia da informação na educação à distância no interior do Estado do Amazonas: o caso do Centro Universitário do Norte

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Previous issue date: 2009 / Centro Universitário do Norte / Incentivada pelas possibilidades decorrentes das tecnologias da informação e por suas
inserções nos processos educativos, as instituições de ensino vêem a educação à distância
como um meio para democratizar o acesso ao conhecimento e expandir oportunidades,
principalmente em regiões de extremas dificuldades geográficas. Neste prisma, o objetivo
deste estudo foi estabelecer uma configuração tecnológico-processual para a adoção de um
modelo de educação à distância no interior do Estado do Amazonas, à luz do escopo de
concepção de uma instituição de ensino superior privada, o Centro Universitário do Norte.
Procedeu-se a análise de fontes primárias e secundárias com o intuito de: definir a estrutura do
processo institucional para implementação de alternativas de educação à distância; estabelecer
a base tecnológica necessária para a implementação do processo perseguido na base e nos
pólos, considerando as peculiaridades do ambiente; estipular para os municípios do interior do
Amazonas, considerando as mesorregiões, a infra-estrutura necessária para implantar o
processo de educação à distância idealizado neste estudo, comparar as diversas alternativas de
implementação do processo estipulado, definindo aquela de melhor aplicabilidade no cenário.
A análise adota uma perspectiva funcionalista e descritiva e provem de uma abordagem que
confronta diversos modelos de implementação do processo. Os resultados indicam cinco
alternativas de configurações suscitando uma hierarquia ideal de adoção aplicável ao cenário,
a transmissão de aulas através da tecnologia internet protocol television (IPTV), apontando
algumas barreiras para sua real adoção

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/1223
Date31 January 2009
CreatorsMarreiro, Juliana
ContributorsSimião Dornelas, Jairo
PublisherUniversidade Federal de Pernambuco
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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