La población que padece del Trastorno del Espectro Autista (TEA) aumenta cada
año; por esta razón, el uso de tecnologías actuales como herramientas de software
móviles podría ayudar en el tratamiento de estas personas.
El presente trabajo está dirigido a minimizar el retraimiento y max1m1zar las
funciones socializadoras para los niños entre 04 y 07 años que hayan sido
diagnosticados con un Autismo leve o Asperger. A través de un robot, el cual imitará
una serie de conductas humanas que les permitirá a los niños relacionar los
comportamientos asertivos con las consecuencias positivas que ello conlleva. [l]
Los elementos que componen el sistema mecatrónico son una tablet ( que sirve de
interfaz) y un robot modelo. La interfaz permitirá la selección de 6 emociones que
serán reproducidas por el robot.
En el diseño del robot se consideraron estudios sobre los intereses en los juguetes de
los niños autistas de estas edades. Por otro lado, en la elección de las emociones se
contempló investigaciones sobre las cuatro emociones básicas.
El diseño mecánico, electrónico y de control, expuestos en este documento en
páginas posteriores, permitieron alcanzar los objetivos trazados. Ambicionando su
implementación para ser puesto a prueba.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/8127 |
| Date | 09 March 2017 |
| Creators | Martínez Vargas, Ronie Enrique |
| Contributors | Alcántara Zapata, José Daniel |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf, application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess |
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