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Previous issue date: 2011 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este trabalho tem como objetivo principal entender como gestores da cadeia produtiva do petróleo e
gás de Pernambuco aprendem a realizar a práxis da estratégia. Diante disto, as perguntas de
pesquisa que conduziram esta investigação foram: (a) quais são as práxis atuais de estratégia
realizadas pelos gestores referentes à gestão da qualidade? (b) como os gestores aprendem a realizar
as práxis de estratégia, referentes à gestão da qualidade, em seu contexto prático-social? (c) como
os gestores aprendem a realizar as práxis de estratégia, referentes à gestão da qualidade, a partir de
suas experiências? e (d) quais adaptações foram feitas pelos gestores nas práxis de estratégia
referentes à gestão da qualidade? Como fundamentação teórica, foram utilizados estudos da área da
aprendizagem organizacional e da área da estratégia organizacional, mais especificamente por meio
da teoria da aprendizagem situada e da teoria da aprendizagem pela experiência, assim como por
meio de pesquisas sobre a estratégia como prática. Além disso, também foram utilizados alguns
estudos da área da gestão da qualidade, visto que foi verificado nas empresas analisadas que a
gestão da qualidade é uma prática de estratégia organizacional. Foi feito um estudo qualitativo de
múltiplos casos com duas empresas da cadeia produtiva em questão, a Codistil do Nordeste LTDA e
a MCM Construções e Montagens. A coleta de dados se constituiu principalmente de nove
entrevistas semi-estruturadas e análise documental. A análise dos dados aconteceu em dois níveis:
primeiro, a análise foi feita em cada empresa em específico; segundo, foi feita a análise cruzada dos
casos. Os resultados da pesquisa indicam que as práxis atuais de estratégia realizadas pelos gestores
são realização de auditorias, elaboração de documentos, e participação em reuniões. Os gestores
aprendem a realizar estas práxis de estratégia participando de comunidades de prática ao interagir e
construir significados com vários atores e ao observar outros atores. Além disso, os gestores
também aprendem a realizar as práxis de estratégia por meio de experiências profissionais com
pessoas e em empresas de referência na sua área de atuação, e refletindo sobre as atuais
experiências de disjunção. Por fim, os gestores adaptaram suas práxis de estratégia ao extinguir e
mudar alguns aspectos da auditoria interna, e ao alterar alguns documentos
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/1255 |
| Date | 31 January 2011 |
| Creators | Maria Vieira do Nascimento, Daniele |
| Contributors | de Aquino Lucena, Eduardo |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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