Made available in DSpace on 2015-04-14T13:38:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1
387403.pdf: 4451206 bytes, checksum: 573edecbc15f1295cae10a4d80b28762 (MD5)
Previous issue date: 2007-01-04 / Uma viagem atrav?s da poesia: viv?ncias em sala de aula consiste num estudo que objetiva analisar de que forma o resgate da oralidade, da corporalidade e da vocalidade do poema, bem como textos de folclore puro e de inspira??o folcl?rica podem promover a aproxima??o de pr?-adolescentes do Ensino Fundamental da leitura e da experimenta??o da escrita de textos po?ticos, inclusive autorais. Para tanto, este trabalho parte de uma revis?o de literatura relativa a aspectos das ?reas de Teoria da Literatura, Teoria da Literatura Infantil, Hist?ria da Literatura Infantil no Brasil, Oralidade e Escrita, Hist?ria e Sociologia da Leitura e Estudos de Metodologia do Ensino da Literatura, tais como conceitua??o e caminhos do poema para a inf?ncia ao longo dos tempos, coexist?ncia e aproxima??es entre o oral e o escrito, processo de aquisi??o da leitura e da escrita ao longo da hist?ria e abordagens do poema em sala de aula. A partir desse referencial te?rico, procedeu-se a identifica??o do que pr?-adolescentes de dez a doze anos pensam ser o poema, para, em seguida, a elabora??o da oficina Uma viagem atrav?s da poesia, cujos encontros seguiram as etapas de atividades denominadas percep??o, discuss?o e cria??o e partiram de um eu vinculado ?quele que escreve o poema rumo a um eu pr?ximo ? express?o de sensa??es e necessidades humanas em geral. Tal oficina constituiu-se em uma pesquisa de campo com um grupo de quatorze pr?-adolescentes de nove a doze anos de idade, com dura??o de dez encontros de uma hora e meia cada. Atrav?s dos textos dos alunos, de seus registros escritos, de um question?rio inicial e de um final foram feitos compara??es e cruzamentos de dados para verificar se houve altera??es no modo de ver o poema de cada pr?-adolescente, o que se confirmou na pesquisa quanto ? percep??o do eu que se expressa neles, bem como a alguns procedimentos estil?sticos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/2067 |
| Date | 04 January 2007 |
| Creators | Souza, Gl?ucia Regina Raposo de |
| Contributors | Aguiar, Vera Teixeira de |
| Publisher | Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Letras, PUCRS, BR, Faculdade de Letras |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 8447345070736321569, 500, 600, -2856882280194242995 |
Page generated in 0.0018 seconds