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El libro de texto universitario. Un enfoque metodológico

In this article, the reader will find methodological guidelines on how to write a college textbook. It
offers procedures for setting up a work team responsible for the preparation of textbooks; explains
how to define the topics to be addressed, as well as procedures for information management,
and detection of appropriate literature. Additionally, it emphasizes theoretical research types,
interpretation of theories, theoretical conclusions and the pedagogical function of the college
textbook. Finally, it provides some editorial guidelines, such as textbook structure, notes,
bibliographical references, images and charts, authors’ biographies, correction stage, and final
review up to distribution. / En el presente trabajo, el lector encontrará pautas metodológicas para la realización de un
libro de texto universitario; se sistematizan procedimientos para la conformación del equipo de
trabajo encargado de la elaboración de los libros de texto; se explica cómo delimitar las temáticas
que pueden ser abordadas; se exponen los procedimientos de gestión de la información, así como
la detección de la literatura apropiada. Además, se enfatiza en las formas de indagación teórica,
interpretación de teorías, conclusiones teóricas y las funciones didácticas del libro de texto. Por
último, se exponen algunas pautas editoriales que van, desde la estructura del libro de texto, notas,
referencias bibliográficas, tratamiento de imágenes o tablas, semblanza de los autores, etapa de
corrección; hasta la revisión final y puesta en valor de la obra.

Identiferoai:union.ndltd.org:PERUUPC/oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/604957
Date12 1900
CreatorsReynosa Navarro, Enaidy
Contributorsereynosa@ucv.edu.pe
PublisherUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Source SetsUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/article
Rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess
Relationhttp://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/415

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