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Previous issue date: 2016-02-19 / Este trabalho investiga a realização de metáforas multimodais a partir da interação
entre textos escritos e imagens em anúncios publicitários impressos. Para tanto, partese
da contribuição da Linguística Sociocognitiva, que encara a linguagem enquanto
atividade de conceptualização e concebe a metáfora como elemento do pensamento,
das linguagens e das ações (LAKOFF e JOHNSON, 1980 e 1999; LAKOFF, 1987 e
2008). O corpus da pesquisa foi recolhido a partir do acompanhamento, no período
de julho de 2013 a junho de 2014, das cinco revistas mensais com maior tiragem
nacional: Claudia, Nova Escola, Quatro Rodas, Seleções Reader´s Digest e
Superinteressante. Esses títulos foram lidos com o objetivo de verificar a realização
multimodal de metáforas. Adotamos as sugestões metodológicas propostas por
Schmitt (2005), que têm como objetivo congregar fatores subjetivos e procedimentos
metodológicos na análise de metáforas e tenta reconstruir modelos de pensamento,
de linguagem e de ação. Ao final da coleta, o corpus foi composto por 30 (trinta)
anúncios. As análises mostraram a realização de metáforas multimodais de quatro
categorias diferentes: (i) alvo multimodal é fonte visual, (ii) alvo verbal é fonte
multimodal, (iii) alvo verbal é fonte visual e (iv) alvo multimodal é fonte multimodal.
Essas instanciações cumprem funções cognitivo-discursivas distintas no discurso
publicitário. Além disso, os achados evidenciaram a realização de metáforas
convencionais (VIDA É VIAGEM, por exemplo) e, também, de metáforas episódicas
(processador [de celular] é corredor, por exemplo). Essas realizações não parecem
ser aleatórias, mas cumprem, assim como as categorias descritas, propósitos
definidos nos textos analisados. As categorias propostas possibilitam a reflexão
acerca dos mapeamentos metafóricos e das modalidades que envolvem a sua
realização e o seu uso no discurso publicitário. / The aim of this work is to investigate the instantiations of multimodal metaphors from
the interaction between written texts and images on printed advertisements. For this
purpose, we based the research on the Socio-cognitive Linguistics contribution, which
postulates language as an activity of conceptualization and conceives metaphor as an
element of thought, language and actions (Lakoff and Johnson, 1980 and 1999; Lakoff,
1987 and 2008). The corpus of the research was collected from monitoring, from July
2013 to June 2014, the five largest monthly magazines with national circulation:
Claudia, Nova Escola, Quatro Rodas, Seleções Reader's Digest and
Superinteressante. These magazines were read in order to check the realization of
multimodal metaphors. We adopted methodological suggestions proposed by Schmitt
(2005), which aim to gather subjective factors and methodological procedures in the
analysis of metaphors and attempts to reconstruct models of thought, speech and
action. At the end of the collection, the corpus was composed of thirty (30) printed
advertisements. Analyses showed the realization of multimodal metaphors in four
different categories: (i) multimodal target is visual source, (ii) verbal target is multimodal
source, (iii) verbal target is visual source and (iv) multimodal target is multimodal
source. These instantiations meet cognitive-discursive distinct functions in advertising
discourse. In addition, the findings showed the performance of conventional metaphors
(LIFE IS A JOURNEY, for example) and episodic metaphors (processor [of cellphones] is
running, for example). These embodiments do not appear to be random, but they serve
for defined purposes in the analyzed texts. The proposed categories enable reflection
on the metaphorical mappings and arrangements involving their realization and their
use in advertising discourse.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/18764 |
| Date | 19 February 2016 |
| Creators | ANDRADE, Adriano Dias de |
| Contributors | http://lattes.cnpq.br/0311564935545379, MARCUSCHI, Elizabeth |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Pos Graduacao em Letras, UFPE, Brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
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