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Der Schwierigkeitsgrad von Textverstehensaufgaben : ein Beitrag zur Differenzierung und Pràˆzisierung von Aufgabenbeschreibungen /

Zugleich: Diss. Jena, 2006. / Literaturverz.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/428236836
Date January 1900
CreatorsSchweitzer, Kirstin.
PublisherFrankfurt a.M. ; Bern : P. Lang,
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman
SourceKlappentext

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