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王充劉勰文論比較硏究. / Wang Chong Liu Xie wen lun bi jiao yan jiu.

梁建輝. / 稿本(據電腦打印本複印) / Thesis (M.A.)--香港中文大學硏究院中國語文學部. / Gao ben (Ju dian nao da yin ben fu yin) / Includes bibliographical references (leaves 305-323). / Liang Jianhui. / Thesis (M.A.)--Xianggang Zhong wen da xue yan jiu yuan Zhongguo yu wen xue bu. / Chapter 第一章 --- 緒論 --- p.1-26 / Chapter 第一節 --- 硏究本題的目的 --- p.1-11 / Chapter 第二節 --- 硏究本題的困難 --- p.11-15 / Chapter 第三節 --- 硏究本題的方法 --- p.15-18 / 注釋 --- p.19-26 / Chapter 第二章 --- 王充、劉勰論文的基本前提 --- p.27-78 / Chapter 第一節 --- 「文」的意義 --- p.27-54 / 注釋 --- p.55-60 / Chapter 第二節 --- 「文」的功能 --- p.61-76 / 注釋 --- p.77-78 / Chapter 第三章 --- 王充、劉勰的文體論 --- p.79-155 / Chapter 第一節 --- 論「武頌」 --- p.79-105 / 注釋 --- p.106-110 / Chapter 第二節 --- 論「史傳」 --- p.111-123 / 注釋 --- p.124-126 / Chapter 第三節 --- 論「諸子」 --- p.127-135 / 注釋 --- p.136-139 / Chapter 第四節 --- 論「論¨®Ơ」 --- p.140-153 / 注釋 --- p.154-155 / Chapter 第四章 --- 王充、劉勰的創作論 --- p.156-245 / Chapter 第一節 --- 論「模擬」 --- p.156-178 / 注釋 --- p.179-183 / Chapter 第二節 --- 論「言意」 --- p.184-193 / 注釋 --- p.194 / Chapter 第三節 --- 論「夸飾」 --- p.195-220 / 注釋 --- p.221-227 / Chapter 第四節 --- 論「繁簡」 --- p.228-242 / 注釋 --- p.243-245 / Chapter 第五章 --- 王充、劉勰的批評論 --- p.246-297 / Chapter 第一節 --- 論「奇」 --- p.246-267 / 注釋 --- p.268-272 / Chapter 第二節 --- 論「古」、「今」 --- p.273-292 / 注釋 --- p.293-297 / Chapter 第六章 --- 結語 --- p.298-304 / Chapter 第一節 --- 綜論王充、劉勰論文觀點的異同 --- p.298-301 / Chapter 第二節 --- 對漢魏六朝文論發展的一些假設 --- p.301-303 / 注釋 --- p.304 / 參考書目 --- p.305-323

Identiferoai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_317937
Date January 1989
Contributors梁建輝., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Chinese Language and Literature., Liang, Jianhui.
Source SetsThe Chinese University of Hong Kong
LanguageChinese
Detected LanguageEnglish
TypeText, bibliography
Formatprint, 323 leaves ; 30 cm.
RightsUse of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)

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