Se examina el uso que los estudiantes de último año de carrera de la Universidad de Alicante hacen de Internet con finalidad personal, social y académica a través de sus respuestas a una encuesta administrada online. Los resultados se analizan en función del nivel de competencia tecnológica del alumnado, el género y la rama en que cursan sus estudios y sugieren la necesidad de renovar la metodología docente para el logro de una integración real de las TIC e Internet en la docencia universitaria.
Identifer | oai:union.ndltd.org:ua.es/oai:rua.ua.es:10045/35701 |
Date | 16 May 2013 |
Creators | Laguna Segovia, María Isabel |
Contributors | Cardona Moltó, María Cristina, Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas |
Publisher | Universidad de Alicante |
Source Sets | Universidad de Alicante |
Language | Spanish |
Detected Language | Spanish |
Type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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