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Previous issue date: 2011-12-08 / CAPES / A crise do capitalismo, bem como seus desdobramentos, tem provocado profundas mudanças no mundo do trabalho. O período neoliberal no Brasil, marcado pelo aumento do desemprego estrutural e das subcontratações, gerou impactos sobre as políticas sociais, sobretudo, na política educacional e na organização dos trabalhadores. Compreendeu-se a categoria analisada como um exemplo legítimo do processo de flexibilização do trabalho, imposta pela crise estrutural do capital. O objeto desta pesquisa é plural e compreendeu uma abordagem que perpassa de forma interdisciplinar, os campos da Educação, Trabalho e Movimento Estudantil. De forma ampla, a pesquisa se propôs a estudar os caminhos percorridos pela juventude, no que se refere a trabalho, estudo, participação e representação política, no âmbito da universidade pública. Mais especificamente, a pesquisa aprofundou no caso dos bolsistas da UFES, que com o apoio do movimento estudantil, protagonizaram as manifestações grevistas do ano de 2010. O objetivo deste estudo foi verificar e compreender como se dão as condições de trabalho dos estudantes-bolsistas na UFES. O método utilizado foi o estudo de caso e o instrumento de pesquisa escolhido foi o de entrevistas semi-estruturadas. Os sujeitos de pesquisa foram os estudantes-bolsistas da universidade. Foram entrevistados também dirigentes estudantis, um dirigente sindical e um servidor técnico administrativo. A análise dos depoimentos coletados foi realizada por meio da Análise de Conteúdo. Observou-se que os estudantes-bolsistas, devido à dificuldade financeira e à falta de experiência, se tornam vulneráveis aos processos de precarização do trabalho porque estão dispostos a se submeter a qualquer tipo de trabalho que lhes permita a preservação da sua condição de estudante. Estes jovens vivenciam situações que envolvem assédio moral e sexual, desgaste físico e emocional, sobrecarga de trabalho (transferências de responsabilidades, acúmulo de tarefas), falta de reconhecimento, baixa remuneração, falta de amparo, instabilidade, controle psicológico e exposição a agentes insalubres. Sentem-se prejudicados pela falta de amparo em caso acidente ou doença e pela ausência do direito a férias. Além disso, estes sujeitos não se reconhecem como produto de seu trabalho. Além desses aspectos, acerca da participação política dos estudantes, compreendeu-se que se vive hoje uma mudança no perfil da universidade e um refluxo da perspectiva crítica dos agentes que a compõem. O papel do movimento estudantil se concentra na tentativa de direcionar a universidade para a crítica aos fundamentos estruturais da sociedade e para a transformação social. Ao fim da pesquisa, é esperado que este trabalho se constitua um disparador para que surjam outras pesquisas com um enfoque crítico, fundamentadas na práxis, uma vez que se acredita que política se constrói cotidianamente, por meio da combinação dialética entre teoria e prática. / Capitalism crisis and its consequences have caused profound changes in the workplace.
The neoliberal period in Brazil, marked by rising structural unemployment and sub
recruitments generated impacts on social policies, especially in education policy and
workers´ organization. The category analyzed was understood as a legitimate example of
the flexibilization process of work imposed by the structural crisis of capital. The object of
this research is pluralistic and had an interdisciplinary approach running through the fields
of education, labor and student movements. Broadly, the research set out to study the paths
of youth, regarding work, study, political participation and representation within the public
university. More specifically, the research has deepened in the case of UFES´ scholars,
who received support from the student movement and led the strike demonstrations in
2010. The objective of this study was to investigate and understand how the working
conditions of UFES´ scholars are. The method used was case study and the survey
instrument chosen was semi-structured interviews. The research subjects were university
scholar students. Student directors, a union leader and a technical administrative server
were also interviewed. The analysis of the testimonies collected was made by content
analysis. It was observed that scholar students, due to a difficult financial situation and lack
of experience become vulnerable to the precarious work processes because they are willing
to undergo any kind of work that allows the preservation of their student status. These
young people experience situations that involve bullying and sexual harassment, physical
and emotional stress, work overload (responsibilities reassignment, accumulation of tasks),
lack of recognition, low pay, lack of support, instability, psychological control and
exposure to unhealthy agents. They feel aggrieved by the lack of support in case of
accident or illness and the absence of the right to have a vacation. Moreover, these subjects
do not recognize themselves as the product of their work. Besides these aspects,
concerning the political participation of students, it was understood that we currently
experience a change in the university profile and a reflow of the critical perspective of the
agents that compose it. The role of the student movement focuses on the attempt to direct
the university to the criticism of the structural foundations of society and on social change.
At the end of the survey, this paper is expected to constitute a trigger for further research to
emerge with a critical approach, grounded in practice, since it is believed that politics is
built in a day to day basis, through a dialectic combination of theory and practice.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:dspace2.ufes.br:10/2847 |
| Date | 08 December 2011 |
| Creators | Carneiro, Maíra Poleto |
| Contributors | Silva, Priscilla de Oliveira Martins, Oliveira, Adriel Rodrigues de, Behr, Ricardo Roberto |
| Publisher | Universidade Federal do Espírito Santo, Mestrado em Administração, Programa de Pós-Graduação em Administração, UFES, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | text |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFES, instname:Universidade Federal do Espírito Santo, instacron:UFES |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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