El propósito de esta investigación es determinar el Perfil de la Fluidez del
habla en niños de 7 años en una institución privada del Cercado de Lima.
Participaron 60 niños, cada grupo estuvo formado por 30 niños y 30 niñas. Se
aplicó el Protocolo del Perfil de la Fluidez del Habla (Andrade 2006) para obtener un
registro de habla espontánea. Es un estudio descriptivo simple de tipo no
experimental.
En cuanto a los resultados, se registraron todos los tipos de disfluencia común,
siendo las revisiones, vacilaciones y repetición de palabras, las que obtuvieron mayor
promedio. En cuanto a las disfluencias tartamudeadas, las prolongaciones y pausas
registraron un mayor promedio. No se registró bloqueos ni intrusiones en este grupo
de edad. En referencia a la velocidad del habla, el puntaje promedio fue 92,1 palabras
por minuto y 168,6 sílabas por minuto.
Respecto a la frecuencia de las rupturas, el grupo presenta el 6,1 % como
promedio en discontinuidad del habla y 0,3% en disfluencias tartamudeadas.
Con esta investigación se pudieron analizar aspectos cuantitativos y
cualitativos del habla de un grupo de edad, para un diagnóstico preciso y seguimiento
de los tratamientos. / The purpose of this research is to determine a speech fluency assessment in 7
year old children in a private institution in Cercado de Lima.
60 children participated, two groups were formed, 30 boys and 30 girls.
Speech Fluency Assessment Protocol (Andrade 2006) was applied to obtain a
spontaneous speech samples. It is a simple descriptive study of non experimental
type.
Regarding the results, all types of common disfluencies were found being
revision, hesitation, and repetition of words, the ones with major frequency. No
blocks or intrusions were recorded in this age group. In terms of speech rate, the
average score was 92.1 words per minute and 168.6 syllables per minute.
Regarding the disfluencies frequency, the group presents 6.1% on average in
speech discontinuity and 0.3% in stuttering disfluencies.
With this research it was possible to analyze quantitative and qualitative
aspects of the speech of an age group, for an accurate diagnosis and follow-up of the
treatments.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/14327 |
| Date | 05 June 2019 |
| Creators | Tafur Quiroz, Cecilia Verónica |
| Contributors | Manrique Téllez, Yenny Magda, Choquehuanca Flores, Leonor |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/ |
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