Orientador : Prof.Dr. Fernando Renato Cavichiolli / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Defesa: Curitiba, 27/03/2014 / Inclui referências / Área de concentração: Exercício e esporte / Resumo: O futsal competitivo na infância é o caminho de muitas crianças para a iniciação esportiva, envolve além dos técnicos e dirigentes os seus familiares que são os responsáveis para os acompanharem aos treinamentos e aos jogos. A prática profissional dos técnicos e a exigência dos agentes, dirigentes e pais numa possível interferência na forma do trabalho do técnico, formam a base desse estudo. Nesse contexto a investigação se deu em três clubes tradicionais de Curitiba que são considerados como referências do futsal no estado por participação ativa nos campeonatos oficiais da FPFS, assim como pelas suas conquistas e formas de organização e atuação. O presente estudo de cunho qualitativo visou investigar como se dá a prática profissional dos técnicos da categoria sub 11, quais são suas fontes de trabalho, quais são os conflitos e possíveis influências que sofrem nesse jogo interdependente. De que forma atuam os dirigentes dos clubes frente a esses conflitos, como os pais se relacionam, enfim todas as relações estabelecidas entre a pedagogia adotada pelos técnicos e as teorias sociológicas nesse processo. Para isso utilizou-se das seguintes metodologias: observações e filmagens nos treinamentos e nos jogos dos três clubes investigados no período de oito meses. Foram feitas entrevistas semi-estruturadas a três técnicos, três dirigentes e três pais de atletas. Analisaram-se as observações e as filmagens relacionando-as com os resultados das entrevistas dos técnicos comprovando assim seus discursos. Os dados foram organizados com auxílio da técnica de análise do conteúdo. Os resultados obtidos tiveram divergências nos relatos dos entrevistados, os dirigentes afirmaram que os objetivos dos clubes são as conquistas de títulos e que não cobram resultados dos técnicos. Os técnicos discursaram que dão oportunidades iguais a todos, no entanto disseram que em alguns jogos não conseguem colocar todos para jogar. Os pais se mostraram satisfeitos com o trabalho dos técnicos, e que a insatisfação está relacionada ao filho não jogar ou jogar pouco. Mesmo que dirigentes tenham ações para que os pais não abordem os técnicos, os próprios pais afirmaram que já reclamaram diretamente com os técnicos. As relações entre os pais do próprio clube se mostraram positivas, apareceram conflitos durante os jogos entre os pais de um clube contra os pais do outro clube. / Abstract: The competitive futsal in childhood is the way many children for sports initiation, involves addition of technical leaders and their family members who are responsible for the follow up to training and games. The practice of professional and technical demands of agents, managers and parents on a possible interference in the form of technical work, form the basis of this study. In this context the research took place in three traditional clubs in Curitiba which are considered as references of futsal in the state for active participation in official championships FPFS, as well as for their achievement and forms of organization and action. The present study aimed to investigate the qualitative nature how is the professional practice of the technical sub 11 category, what are your sources of work, what are the possible conflicts and influences that suffer this interdependent game. How act against the leaders of these conflicts, how parents relate, finally all the relations established between pedagogy adopted by the technical and sociological theories that process clubs. For this we used the following methodologies: observations and filming in training and in games of three clubs investigated in eight months. Semi -structured interviews to three technicians, three leaders and three parents of athletes were made. We analyzed the observations and filming relating them with the results of interviews with technicians thus proving his speeches. Data were organized with the help of the technique of content analysis. The results were divergences in the interviewees, the leaders said that the objectives of the club are the achievements and titles that do not charge of the technical results. The technical speeches that give equal opportunities to all, however said that in some games fail to put everyone to play. Parents were satisfied with the work of the technicians , and that dissatisfaction is related to the child not play or play little. Even though leaders have actions so that parents do not address the technical, their parents said they have complained directly with the technicians. Relations between parents for the club were positive, conflicts appeared during games between the parents of a club against the parents of another club.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:dspace.c3sl.ufpr.br:1884/36010 |
| Date | January 2014 |
| Creators | Andrade Júnior, José Roulien de |
| Contributors | Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Cavichiolli, Fernando Renato |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 106p. : tabs., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPR, instname:Universidade Federal do Paraná, instacron:UFPR |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | Disponível em formato digital |
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