El acompañamiento tutorial orientado al crecimiento integral de la persona, permite al profesor dar lo mejor de sí y exigirse cada vez más en su labor profesional por consiguiente la educación que se brindará será de calidad. Para tener claro el trabajo tutorial debemos tener en cuenta principalmente que la familia es la primera educadora, es decir que el tutor va a colaborar y acompañar la formación que la familia quiere dar a su hijo, por ello los tutores deberían conocer claramente las expectativas de los padres y dirigirlas si fuera necesario hacia la formación integral del alumno como persona autónoma. Teniendo claro lo mencionado anteriormente, pasaremos a explicar el segundo punto importante, el acompañamiento tutorial se fundamenta en la comprensión de la persona integral, por esta razón la tutoría es una pieza básica de la tarea educativa y que tiene sentido dentro del horizonte que configuran los conceptos de "educación" y "orientación", entendiendo por educar, además de formar intelectualmente, orientar el desarrollo personal del alumno en todas las dimensiones (biológica, psicológica, social y espiritual).
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PERUUPC/oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/285383 |
| Date | 29 April 2013 |
| Creators | Vargas, Noemí, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Publisher | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Source Sets | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
| Source | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Repositorio Académico - UPC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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