La seguridad del paciente es una disciplina de la atención de la salud, que surgió con la evolución de la complejidad de los sistemas de atención de la salud y por consiguiente, el incremento de los daños a los pacientes en los centros sanitarios.
Objetivo: Describir, analizar y comprender las estrategias del proceso de enseñanza-aprendizaje para
fomentar la seguridad del paciente, desde la formación de pregrado en enfermería en una Universidad
Privada del Ecuador, 2020. Materiales y método: La presente investigación fue de tipo cualitativo descriptivo. Los participantes fueron 14 docentes que laboran a tiempo completo en una universidad
privada del Ecuador, cuya muestra fue obtenida por saturación y redundancia previo consentimiento
informado. Se aplicó una entrevista semiestructurada, validada por juicio de expertos y prueba piloto;
el análisis de los datos fue de contenido temático. Resultados: La simulación clínica y otras estrategias
como metodología para la enseñanza y aprendizaje en seguridad del paciente. Integración en la educación en seguridad del paciente al programa curricular de la carrera de Enfermería. El escenario
docente asistencial en la formación de enfermeros en seguridad del paciente, y La enseñanza virtual
como oportunidad y limitante en el proceso enseñanza aprendizaje. Conclusiones: El estudio concluye
que durante la formación de pregrado los estudiantes refuerzan competencias, habilidades y destrezas
en seguridad del paciente, y los docentes utilizan estrategias de enseñanza aprendizaje adecuadas, que
promuevan la seguridad del paciente en los ambientes hospitalarios.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:usat.edu.pe/oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/5392 |
| Date | January 2022 |
| Creators | Sanchez Alquinga, Diana Aracely |
| Contributors | Saavedra Covarrubia, Mirian Elena |
| Publisher | Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, PE |
| Source Sets | Universidad Catolica Santo Toribio de Mogrovejo |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
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