黃潔珍. / 論文(哲學碩士) -- 香港中文大學硏究院宗敎及神學學部, 1996. / 參考文献 : leaves 234-268. / Huang Jiezhen. / Chapter 第一章 --- 導言 --- p.1 / Chapter 第二章 --- 基督教教育的涵義 --- p.4 / Chapter 甲、 --- 十九世紀末傳敎敎育的目標 --- p.4 / Chapter 乙、 --- 二十世紀初期對基督敎敎育理念的理解 --- p.6 / Chapter 丙、 --- 二十年代的非基運動對基督敎 敎育理念的界定的影響 --- p.9 / Chapter 丁、 --- 一九四〇年代的基督敎敎育要點 --- p.12 / Chapter 第三章 --- 金女大校史簡述 --- p.14 / Chapter 甲、 --- 創辦經過 --- p.14 / Chapter 乙、 --- 初創時間（一九一五至一九二三） --- p.14 / Chapter 丙、 --- 擴展時期（一九二三至一九三七） --- p.15 / Chapter 1. --- 永久校址 --- p.15 / Chapter 2. --- 改制時期 --- p.15 / Chapter 丁、 --- 抗日戰爭時期（一九三七至一九四五） --- p.16 / Chapter 戊、 --- 中華人民共和國成立後的局面 --- p.16 / Chapter 第四章 --- 吳貽芳傳略 --- p.18 / Chapter 甲、 --- 吳貽芳任金女大校長前之生平事蹟 --- p.18 / Chapter 乙、 --- 吳貽芳任金女大校長（一九二八至一九五一） --- p.21 / Chapter 丙、 --- "吳貽芳所信仰的基督敎""" --- p.22 / Chapter 丁、 --- 吳貽芳與中國基督敎全國協進會 --- p.26 / Chapter 第五章 --- 金女大創校人舆吳貽芳辦學目標的差異 --- p.29 / Chapter 甲、 --- 金女大創校人之辦學宗旨 --- p.29 / Chapter 乙、 --- 吳貽芳對基督敎敎育的理解 --- p.31 / Chapter 1. --- 培養人才、為國所用 --- p.31 / Chapter 2. --- 基督化人格的塑造 --- p.32 / Chapter 丙、 --- 創校人與吳貽芳對金女大校訓之詮釋 --- p.34 / Chapter 第六章 --- 註冊主案風波對吳貽芳實踐基督教敎育理念的影響 --- p.36 / Chapter 甲、 --- 一九二七年的風暴 --- p.36 / Chapter 乙、 --- 向政府立案註冊的問題 --- p.37 / Chapter 1. --- 敎育部頒佈的六項註冊條文 --- p.37 / Chapter 2. --- 吳貽芳竭力¨®Ơ服金女大校董會 向敎育部註冊立案 --- p.38 / Chapter 3. --- 處理宗敎系存廢問題 --- p.42 / Chapter 4. --- 敎育部修緊註冊條例 --- p.43 / Chapter 5. --- 向敎育部註冊立案 --- p.44 / Chapter 6. --- 向敎育部註冊立案的評價 --- p.44 / Chapter 丙、 --- 註冊立案風波奠定了吳貽芳 實踐基督敎敎育的路向 --- p.48 / Chapter 第七章 --- 吳貽芳實踐基督敎敎育理念的困難 --- p.50 / Chapter 甲、 --- 新舊交替時代中西方出現的磨擦 --- p.50 / Chapter 乙、 --- 符合國民政府的要求 --- p.52 / Chapter 第八章 --- 吳貽芳實踐在金女大的「愛國敎育」 --- p.58 / Chapter 甲、 --- 吳貽芳在國慶日的講話 --- p.58 / Chapter 乙、 --- 吳貽芳與新生活運動 --- p.59 / Chapter 丙、 --- 吳貽芳的校政革新 --- p.61 / Chapter 丁、 --- 學科的訓練 --- p.63 / Chapter 第九章 --- 從學校制度看吳貽芳實踐在金女大的「人格敎育」 --- p.66 / Chapter 甲、 --- 學校組織 --- p.66 / Chapter 乙、 --- 導師制之設立及個別輔導工作 --- p.67 / Chapter 丙、 --- 基督徒敎職員的建立及影響 --- p.68 / Chapter 1. --- 基督徒老師的比率及資格 --- p.68 / Chapter 2. --- 基督徒老師的服務年資 --- p.69 / Chapter 3. --- 敎職員的宗敎生活 --- p.69 / Chapter 4. --- 敎職員之影響 --- p.71 / Chapter 丁、 --- 與金大合併風波 --- p.73 / Chapter 第十章 --- 從學生生活看吳貽芳實踐在金女大的「人格敎育」 --- p.75 / Chapter 第十一章 --- 從金女大的宗敎教育發展看基督教敎育理念的實踐 --- p.92 / Chapter 甲、 --- 宗敎敎育課程 --- p.92 / Chapter 乙、 --- 基督敎敎育與其他學科的關係 --- p.95 / Chapter 丙、 --- 宗敎活動 --- p.97 / Chapter 第十二章 --- 一九四九年之政治變動對金女大 實踐基督教敎育理念之影響 --- p.103 / Chapter 甲、 --- 四九年之學校運作 --- p.105 / Chapter 1. --- 新的敎育方針 --- p.105 / Chapter 2. --- 行政組織 --- p.106 / Chapter 3. --- 課程改革 --- p.108 / Chapter 4. --- 學生活動 --- p.110 / Chapter 5. --- 宗敎活動 --- p.110 / Chapter 6. --- 社會服務 --- p.115 / Chapter 乙、 --- 差會及敎會大學的回應 --- p.116 / Chapter 丙、 --- 吳貽芳在新政策下採取的態度 --- p.118 / Chapter 1. --- 在新教育方針下基督敎敎育的前景 --- p.118 / Chapter 2. --- 在信仰中尋求答案 --- p.119 / Chapter 丁、 --- 金女大的最終結局 --- p.120 / Chapter 第十三章 --- 結語 --- p.123 / 附件一 資料分析 --- p.127 / 附件二 金女大戰時遷校及返京復課的路線 --- p.130 / 附件三 吳貽芳在學術上的成就 --- p.131 / 附件四 吳貽芳在國內外享譽盛名 --- p.132 / 附件五 吳貽芳由出生至任職金女大校長之生平事蹟年表 --- p.134 / 附件六 敎師人數 --- p.135 / 附件七 敎職員進修會 --- p.136 / 附件八 金女大學生人數總計（一九一五至一九二八） --- p.137 / 附件九 學生人數統計（一九二八至一九五二） --- p.138 / 附件十 學生來源 --- p.139 / 附件十一學生家長職業 --- p.139 / 附件十二 金女大畢業同學紀錄（一九一九至一九四九） --- p.140 / 附件十三金女大畢業生就業情況 --- p.141 / 附件十四金女大各系歷届畢業人數一覽表 --- p.142 / 附件十五資助金女大的組織 --- p.144 / 附件十六學制概覽 --- p.145 / 附件十七金女大學生人數統計分析 --- p.146 / 附件十八學生自治會 --- p.150 / 附件十九新生入學週 --- p.155 / 附件二十金女大的社會服務活動 --- p.157 / 附件二十一參舆校外活動 --- p.162 / 附件二十二宗敎教育課程 --- p.173 / 附件二十三舆基督敎教育相關的學科 --- p.178 / 附件二十四金女大之宗敎活動 --- p.183 / 附件二十五金女大女青年會 --- p.200 / 附件二十六金女大畢業生之去向 --- p.205 / 附件二十七經費來源 --- p.209 / 簡寫表 --- p.213 / 註釋 --- p.214 / 書目 --- p.234
| Identifer | oai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_321719 |
| Date | January 1996 |
| Contributors | 黃潔珍., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Religion and Theology., Huang, Jiezhen. |
| Publisher | 黃潔珍],, Huang Jiezhen] |
| Source Sets | The Chinese University of Hong Kong |
| Language | Chinese |
| Detected Language | Norwegian |
| Type | Text, bibliography, biography |
| Format | print, ix, 268 leaves : port. ; 30 cm. |
| Coverage | China |
| Rights | Use of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/) |
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