<p>I examensarbetet studerades bildutveckling som även jämförts med författarens egen uppväxtmiljö.</p><p>Metoden har varit en litteraturstudie som behandlar ämnet estetiska uttrycksformer och kreativ uppväxt. Därtill har en granskning av författarens uppväxtmiljö gällande möjlighet till övande av kreativ förmåga tagits upp i relation till personlig utveckling.</p><p>Jämförelse har gjorts med stadieteorier om utvecklande av barns bildanvändning.</p><p>Genom dokumenterade av författarens egna bilder under tidiga år visades bildutveckling i de olika teckningsutvecklingsstadierna.</p><p>Slutsatsen är att kreativ förmåga påverkas sannolikt av uppfostran fylld med möjligheten att få måla och teckna, något som bildlärare kan utveckla i arbetet med barn.</p><p>Behov att som blivande lärare integrera bilden i de teoretiska ämnena kan utveckla dessa möjligheter ytterligare.</p>
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:umu-1283 |
| Date | January 2007 |
| Creators | AliNazari, Mirian |
| Publisher | Umeå University, Creative Studies (Teacher Education), Umeå : Estetiska ämnen i Lärarutbildningen Umeå |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, text |
Page generated in 0.002 seconds