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Previous issue date: 2016-02-02 / Instituto Presbiteriano Mackenzie / The significant increase in the amount of information on web portals implied the appearance
of semantic portals that use the representation standards of information from the World Wide
Web Consortium (W3C), based on ontologies that assist in organizing, sharing and reusing the
contents in these environments. Such technologies have helped incorporate semantics in varied
contents made available on the Web, including educational portals that are repositories of differentiated
Learning Objects (LO), including educational videos. The MPEG-7 standard supports
this process by providing a range of standardized instruments for the design of audiovisual contents
in several granularities. However, the literature review on this topic pointed out that the
searches of those contents by the user still need to be facilitated. In this sense, this qualitative,
exploratory and descriptive study aimed to investigate how the incorporation of metadata into
audiovisual contents of an Educational Semantic Portal can help retrieve semantically those
contents and ensure its reuse. Thus, a prototype of a Semantic Educational Portal that enables
users to register and retrieve those semantic contents was designed and constructed. This portal
was assessed as recommended for the user interaction design. The results of this study allow us
to state that the incorporation of metadata in educational audiovisual contents through related
descriptors makes easier and precise the semantic search and the retrieval of specific information
contained in such contents. However, this registration done manually takes longer to be
carried out than the registration of an audiovisual content that does not use metadata, which
suggests future research that would consider the need for more efficient systems to facilitate the
registration process of audiovisual contents on educational semantic portals. / O aumento significativo da quantidade de informações nos portais web implicou no surgimento
dos portais semânticos, que se servem dos padrões de representação das informações da World
Wide Web Consortium (W3C), fundamentados em ontologias que auxiliam na organização,
compartilhamento e reutilização dos conteúdos nesses ambientes. Essas tecnologias têm auxiliado
na incorporação de semântica em variados conteúdos disponibilizados na Web, inclusive
em portais educacionais que se constituem em repositórios de diferenciados Objetos de Aprendizagem
(OA), inclusive vídeos educacionais. O padrão MPEG-7 auxilia nesse processo, fornecendo
uma gama de instrumentos padronizados para o delineamento de conteúdos audiovisuais
em diversas granularidades. No entanto, a revisão da literatura sobre esse tema apontou que
as buscas desses conteúdos pelo usuário ainda necessitam ser facilitadas. Nessa direção, este
estudo qualitativo, exploratório e descritivo teve por objetivo investigar como a incorporação
de metadados em conteúdos audiovisuais de um Portal Semântico Educacional pode auxiliar
a recuperar semanticamente esses conteúdos e garantir a sua reutilização. Para tanto, foi arquitetado
e construído um protótipo de um Portal Semântico Educacional que possibilita aos
usuários o cadastro e a recuperação desses conteúdos semanticamente. Esse portal foi avaliado
de acordo com o recomendado para o design de interação com o usuário. Os resultados deste
estudo permitem afirmar que a incorporação de metadados em conteúdos audiovisuais educacionais
por meio de descritores relacionados facilita e precisa a busca semântica e a recuperação
de informações especificas presentes nesses conteúdos. No entanto, esse cadastro feito manualmente
leva mais tempo para ser realizado do que o cadastro de um conteúdo audiovisual que
não utiliza metadados, o que sugere futuras investigações que considerem a necessidade de sistemas
mais eficientes que facilitem o processo de cadastro de conteúdos audiovisuais em portais
semânticos educacionais.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.mackenzie.br:tede/1470 |
| Date | 02 February 2016 |
| Creators | Borges, Paulo Renato Soares |
| Contributors | Silveira, Ismar Frango, Omar, Nizam, Pinto, Ig Ibert Bittencourt Santana |
| Publisher | Universidade Presbiteriana Mackenzie, Engenharia Elétrica, UPM, BR, Engenharia Elétrica |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie, instname:Universidade Presbiteriana Mackenzie, instacron:MACKENZIE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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