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Previous issue date: 2004-12-30 / With the goal of understanding the meanings and senses, for children victims of physical
intra-familiar violence, of they live submitted to the violence, it was proceeded to a brief
revision, of historical character, about the violence against child, resells the conceptions of
childhood, since the Medium Age until the Contemporary Age. In the research, it was lifted
the occurrences registered at the Police Station of Investigation of Crimes Against Children
and Adolescents, to a better visualization of the phenomenon in Goiania and, later, it was
chosen among those occurrences, seven children to be interviewed, being three of the
feminine sex and four of the masculine sex. The methodology was based in the sociohistorical
approach proposed by Vygotsky. Taking the categories child and physical intrafamiliar
violence, considered in their history, it was searched to understand, starting from the
children s speeches, the meanings and senses of the cultural values that reinforce the practice
of the violence. Those categories were studied in association with other as adult-centrism and
hierarchy of power, perceived as something natural inside the families and in the society in a
general way, in spite of the legal protection represented by ECA. The intra-familiar violence
produces a singularity of the family relationship and of the child's cultural references, once
the family loses its privileged place of socialized and protecting institution, and the
coexistence among its members also loses its original sense, starting to reinforce the values of
the patriarcalism and of the inferiority of the childhood, that takes the children to live in a fear
and insecurity environment. Although the suffering is demonstrated to every moment, as the
family is an established culturally protection locus, the children have dreams and hopes of a
worthier future, always related to a possible family democracy. The physical intra-familiar
violence against children is inherent, therefore, to the concepts and the social rules that
orientate the aggressor's practice and of his family, and into it explicit the relationship
between the individual and the social, in the measure in that the family integrates the
conditions and the logic that produce the violence. What is searched for in the
accomplishment of researches in that area, through the qualitative epistemology, it is to find
forms that contribute so much to the prevention of the violence, as for the elaboration of
proposals work psychosocial returned to the families, seeking the warranty of emotional and
physical development healthy for the children in a general way. / Com o objetivo de compreender os significados e sentidos, para crianças vítimas de violência
física intrafamiliar, de viverem submetidas à violência, procedeu-se a uma breve revisão, de
caráter histórico, sobre a violência contra criança, revendo as concepções de infância, desde a
Idade Média até a Idade Contemporânea. Na pesquisa foram levantadas as ocorrências
registradas na Delegacia de Investigação de Crimes Contra Crianças e Adolescentes, para uma
melhor visualização do fenômeno em Goiânia e, posteriormente, foram escolhidas entre essas
ocorrências, sete crianças a serem entrevistadas, sendo três do sexo feminino e quatro do sexo
masculino. A metodologia fundamentou-se na abordagem sócio-histórica proposta por
Vigotski. Tomando as categorias criança e violência física intrafamiliar, consideradas em sua
historicidade, buscou-se compreender a partir da fala das crianças, os significados e sentidos
da violência vivida por elas. Essas categorias foram estudadas em associação com outras
como adultocentrismo e hierarquia de poder, percebidas como algo natural no interior das
famílias e na sociedade de forma geral, apesar da proteção legal representada pelo ECA. A
violência intrafamiliar produz uma singularidade do relacionamento familiar e das referências
culturais da criança, uma vez que a família perde seu lugar privilegiado de instituição
socializadora e protetora, e a convivência entre seus membros também perde seu sentido
original, passando a reforçar os valores do patriarcalismo e da inferioridade da infância, que
leva as crianças a viver em um ambiente de medo e insegurança. Embora o sofrimento seja
demonstrado a cada momento, como a família é um lócus de proteção estabelecido
culturalmente, as crianças têm sonhos e esperanças de um futuro mais digno, sempre
relacionado a uma possível democracia familiar. A violência física intrafamiliar contra
crianças é inerente, portanto, aos conceitos e às regras sociais que norteiam a prática do
agressor e de sua família, e nela se explicita a relação entre o individual e o social, na medida
em que a família integra as condições e a lógica que produzem a violência. O que se busca na
realização de pesquisas nessa área, através da epistemologia qualitativa, é encontrar formas
que contribuam tanto para a prevenção da violência, quanto para a elaboração de propostas
psicossociais de trabalho voltadas para as famílias, visando a garantia de desenvolvimento
emocional e físico saudável para as crianças de forma geral.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/1929 |
| Date | 30 December 2004 |
| Creators | Costa, Lorena Andréa da |
| Contributors | Sousa, Sônia Margarida Gomes, Rey, Fernando Luis González, Rizzini, Irene |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Psicologia, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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