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Entwicklung und Evaluation eines experimentell- und phänomenorientierten Optikcurriculums : Untersuchung zu Schülervorstellungen in der Sekundarstufe I in Mosambik und Deutschland /

Potsdam, Universität, Thesis (doctoral), 2001.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/50293545
Date January 2001
CreatorsMavanga, Gil Gabriel.
PublisherBerlin : Logos,
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman
CoverageMoçambique. Deutschland.

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