Return to search

Översättning samt reliabilitetstestning och validering av ett self-efficacy instrument för barn och ungdomar med smärta

<p><strong>Bakgrund</strong>: Det finns i nuläget inget svenskt self-efficacy instrument för barn och ungdomar med smärta. Den här undersökningen syftade till att översätta samt reliabilitets- och validitetstesta en engelskspråkig self-efficacy skala för barn och ungdomar med smärta.</p><p><strong>Metod</strong>: Urvalet bestod av 62 elever från tre olika klasser i Uppsala. Skalan översattes till svenska och ett frågeformulär utformades för att möjliggöra en utvärdering av test-retest reliabilitet samt kriterie- och ögonblicksvaliditet.</p><p><strong>Resultat</strong>: Värdena på viktad kappa för överensstämmelsen av två skattningar (S1 och S2) med self-efficacy instrumentet (SEIS) varierade mellan <em>K<sub>w</sub></em><sub>= </sub>0,37 -  <em>K<sub>w</sub></em><sub>=</sub>0,75. Sambandet mellan Functional disability inventory (FDI) och SEIS beräknades med Spearmans rangkorrelation där <em>r<sub>s</sub></em> = 0,364 (p<0,05). Ögonblicksvaliditeten för SEIS beskrevs som att den var lättförståelig, innehöll vardagliga aktiviteter men att vissa aktiviteter saknades.</p><p><strong>Konklusion</strong>: Slutsatsen av denna undersökning var att frågorna i SEIS bör omarbetas för att bli mer specifika och kunna användas. Det kan även utarbetas nya aktiviteter till instrumentet eftersom resultaten av undersökningen visade att vissa aktiviteter saknades. På grund av urvalets karaktär var resultaten troligtvis inte generaliserbara.</p>

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:uu-126406
Date January 2010
CreatorsFunk Olsson, Anna, Johansson, Sandra
PublisherUppsala University, Physiotheraphy, Uppsala University, Physiotheraphy
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, text

Page generated in 0.002 seconds