Made available in DSpace on 2016-04-25T20:21:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Regimeire Oliveira Maciel.pdf: 820501 bytes, checksum: 46cb75de9f4aebf37bf02294449666de (MD5)
Previous issue date: 2014-02-25 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Affirmative action in higher education in Brazil are the main feature of studies and
research on race relations in the country .Quotas and yours repercussions , have
offered new elements to these studies and in-depth some that have been commonly
addressed. The academic production of students who came from these initiatives,
illustrate this aspect properly. In this work we aimed to discuss the motivations and
guiding elements of the academic production of black quotist students of the Federal
University of Maranhao (UFMA). The data indicate that two sets of factors act to
manifest the interest surrounding this production. Pre-college life experiences,
considering the conditions faced to access higher education, and those found
internally, arise as influences on reports of students interviewed, especially when
asked about what they want to produce in the academic realm / As ações afirmativas no ensino superior brasileiro representam a principal
característica dos estudos e pesquisas sobre as relações raciais no país. As cotas,
com as suas repercussões, têm oferecido novos elementos para esses estudos e
aprofundado alguns já comumente abordados. A produção acadêmica dos
estudantes provenientes dessas iniciativas ilustra com propriedade esse aspecto.
Neste trabalho objetivamos discutir as motivações e os elementos norteadores da
produção acadêmica dos cotistas negros da Universidade Federal do Maranhão
(UFMA). Os dados obtidos indicaram que dois conjuntos de fatores atuam para a
manifestação do interesse em torno dessa produção. São as experiências anteriores
à vida universitária, considerando as condições enfrentadas para acessar o ensino
superior, e aquelas encontradas internamente que surgem como influências nos
relatos dos estudantes entrevistados, principalmente quando indagados sobre o que
desejam produzir no âmbito acadêmico
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/2444 |
| Date | 25 February 2014 |
| Creators | Maciel, Regimeire Oliveira |
| Contributors | Bernardo, Teresinha |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Ciências Sociais, PUC-SP, BR, Ciências Sociais |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0023 seconds