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Dissertação_Nut_Regiane Campos.pdf: 4941175 bytes, checksum: 28c20255744be143cc1d5eb150cf74e6 (MD5) / FAPESB; CAPES / Trata-se de um estudo qualitativo, sobre a situação de fome do estudante do ensino médio
noturno em uma escola pública em Salvador, Bahia. O objetivo é compreender os significados da
fome vivenciados por esses atores sociais após um dia de trabalho, no momento da escola, onde a
necessidade de estudar supera a sensação física de fome. Especificamente, analisa-se o contexto
social desses indivíduos e a realidade da escola pública noturna, para compreensão das muitas
faltas sociais elucidadas e qualificadas como fomes. Nos registros das vivências sociais, os
atores configuram outras maneiras de compreender o mundo e a fome, conformando um conjunto
de informações que apontam para a necessidade de discutir políticas públicas de alimentação
adequadas à essa realidade escolar / Salvador
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:192.168.11:11:ri/11508 |
| Date | 29 May 2013 |
| Creators | Campos, Regiane Assunção |
| Contributors | Freitas, Maria do Carmo Soares de |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFBA, instname:Universidade Federal da Bahia, instacron:UFBA |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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