Return to search

Teaching Signals to Students: a Tool for Visualizing Signal, Filter and DSP Concepts

Students at Uppsala University have for some years been given the opportunity to take courses in subjects directly, or indirectly, related to the fields of signal processing and signal analysis. According to the directors of these courses, a considerable number of students are recurringly having difficulties grasping different concepts related to this field of study. This report covers a tool that easily allows teachers to visualize and listen to different manipulations of signals, which should help students get an intuitive understanding of the subject. Features of the system include multiple kinds of analog filters, sampling with variable settings and zero-order hold reconstruction. The finished system is flexible, tunable and modifiable to the teachers every need, making it usable for a wide variety of courses involving signal processing. The system meets its requirements even though individual components’ results de- viate slightly from ideal values. / Studenter vid Uppsala Universitet har, under ett antal år, givits möjligheten att läsa kurser inom ämnen direkt, eller indirekt, relaterade till signalbehandling/signalanalys. Enligt kursansvariga för dessa kurser har en ansenlig andel av studenterna svårigheter med att förstå en del av de begrepp och fenomen som förekommer under kurserna. Denna rapport behandlar ett verktyg som ger lärare i dessa kurser möjlighet att på ett enkelt sätt visualisera och lyssna på olika manipulationer av signaler, vilket bör hjälpa studenterna bygga en intuition för ämnet. Systemets olika funktioner inkluderar flera olika typer av analoga filter, sampling med olika inställningar, och så kallad ’Zero-Order-Hold’ rekonstruktion. Det resulterande systemet är flexibelt, inställbart och modifierbart till användarens behov, vilket gör det applicerbart i flera kurser som innefattar signalbehandling/analys. Systemet möter kraven som ställs, även fast resultaten hos individuella komponenter avviker aningen från ideala värden.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-297168
Date January 2016
CreatorsAshraf, Pouya, Billman, Linnar, Wendelin, Adam
PublisherUppsala universitet, Institutionen för informationsteknologi, Uppsala universitet, Institutionen för informationsteknologi, Uppsala universitet, Institutionen för informationsteknologi
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageEnglish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
RelationSjälvständigt arbete i informationsteknologi ; 2016-003

Page generated in 0.002 seconds