Inhalt:
1. Fragestellung und Vorgehensweise
1.1 Fragestellungen
1.2 Vorgehensweise
2. Der Schülerrückgang und seine Folgen
2.1 Der Schülerrückgang
2.2 Gesetzliche Rahmenbedingungen
2.3 Materielle und personelle Hilfen
2.4 Schulleitung
2.5 Lehrer
3. Unterricht
3.1 Formen der äußeren Differenzierung
3.2 Formen innerer Differenzierung
4. Schullaufbahn
5. Schule und soziale Erfahrungen
5.1 Die soziale Situation des Schülers im Unterricht
5.2 Die Pausen
5.3 Schulfeste
5.4 Verantwortlichkeit der Schüler
5.5 Die Zusammenarbeit mit den Eltern
5.6 Kooperation im Lehrerkollegium
5.7 Die Schule in der Gemeinde
5.8 Erfahrungsarmut des Schülerlebens
6. Problemkinder in der Grundschule
6.1 Die Problemgruppen
6.2 Kinder mit Lernschwächen
6.3 Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten
6.4 Die Kinder der Gastarbeiter
7. Zusammenfassung und Ausblick
| Identifer | oai:union.ndltd.org:Potsdam/oai:kobv.de-opus-ubp:3726 |
| Date | January 1980 |
| Creators | Hopf, Diether, Krappmann, Lothar, Scheerer, Hansjörg |
| Publisher | Universität Potsdam, Humanwissenschaftliche Fakultät. Institut für Erziehungswissenschaft |
| Source Sets | Potsdam University |
| Language | German |
| Detected Language | German |
| Type | Postprint |
| Format | application/pdf |
| Source | Bildung in der Bundesrepublik Deutschland : Daten u. Analysen / Max-Planck-Inst. für Bildungsforschung, Projektgruppe Bildungsbericht. (Jürgen Baumert ... als Hrsg. in Zsarb. mit Diether Hopf ...). - Stuttgart : Klett-Cotta. - Bd. 2., Gegenwärtige Probleme, 1980 |
| Rights | http://opus.kobv.de/ubp/doku/urheberrecht.php |
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