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Previous issue date: 2002-12-31 / The aim of the current work is to discuss the conceptions and functions of art in the
formation and performance of the art therapist. Based on the historic-cultural conjecture of
dialectic materialism of the so called Russian school in Liev Semionovich Vigotski,
privileging the subjective construction and comprehension of the inter and intrapsychic
procedures, generators, in Art and psychology, of the creative human action, complex,
singular, objectifies of the production of varied forms of art. Redemption of the History
and Art was thought important as a subsidy for the discussions of the conceptions and
functions of the Arte in the formation and performance of the art therapist. The
redemptions of these conceptions in the History of Art pointed out the need to seek
knowledge, in Nise de Silveira also, his or her comprehension on the use of artistic
expressiveness as a facilitated way of the therapeutic procedure. All of these preceding
theoretics were fundamental to aid the discussions of the theoretical proposals as Art in art
therapy and of these with the experimental research performed by professionals in the area.
An investigation was installed of the conceptions and functions of Art for the art therapist
in his or her performance, which acknowledged the need for formation more founded on
the theory of Art and the artistic practice. This work conciliated a reflection on the
formation of the art therapist citing a referential founded on the varied theoretic ranks of
Psychology, summarizing the knowledge of Art to experiences of practical activities. This
research indicated fundamentally the priorization of Analytic Psychology in the analysis of
images produced in Technical and instrumental exercise of the artistic, practice and still the
use of references of self-aid. Accordingly this research has verified the need for a more
critical reflection and a theoretical revision of the specialization courses in art therapist,
who, in declining his formation in Art, makes his practice undistinguished regarding the
other therapists. / O objetivo do presente trabalho é discutir as concepções e funções da Arte na formação e
atuação do arteterapeuta. Com base na teoria histórico-cultural, do materialismo dialético,
da chamada escola russa, em Liev Semiónovich Vigotski, foi privilegiada a construção e
compreensão subjetiva dos processos inter e intrapsíquicos geradores, em Arte e
Psicologia, da ação humana criativa, complexa, singular, objetivadora da produção das
variadas formas de Arte. Apresenta-se um resgate da História da Arte como subsídio para
as discussões das concepções e funções da Arte na formação e atuação do arteterapeuta. O
resgate destas concepções na História da Arte apontou a necessidade conhecer, também em
Nise da Silveira, o seu entendimento sobre o uso das expressões artísticas como um meio
facilitador do processo terapêutico. Todos estes antecedentes teóricos foram fundamentais
para subsidiar as discussões das primeiras propostas teóricas, da Arte na arteterapia e
destas com a pesquisa empírica realizada com profissionais da área. Estabeleceu-se uma
investigação das concepções e funções da Arte para o arteterapeuta na sua atuação, o que
permitiu conhecer a necessidade de uma formação mais fundamentada na teoria da Arte e
na prática artística. Este trabalho propiciou uma reflexão sobre a formação do arteterapeuta
apontando um referencial fundamentado nas diversas linhas teóricas da Psicologia,
resumindo-se os conhecimentos da Arte a experimentações de atividades práticas. Esta
pesquisa mostrou fundamentalmente a priorização da Psicologia Analítica na análise das
imagens produzidas no exercício técnico e instrumental da prática artística e ainda a
utilização de referenciais de auto-ajuda. Neste sentido, essa pesquisa constatou a
necessidade de uma reflexão mais crítica e revisão teórica dos cursos de especialização em
arteterapia, evitando o estado de clinificação do arteterapeuta que, declinando da sua
formação em Arte, torna sua prática semelhante a de outros terapeutas.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/1937 |
| Date | 31 December 2002 |
| Creators | Ribeiro, Maria Aparecida Guimarães |
| Contributors | Cupolillo, Mercedes Villa, Petrelli, Rodolfo, Silva Filho, Raimundo Martins da |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Psicologia, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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