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Do Salto Triplo ao Grand Jeté: A Dança na Perspectiva de Artigos Científicos em Educação Física.

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Mestrado_de_Marcela_Botelho_Brasil.pdf: 823654 bytes, checksum: 7fa9030b213eaf0583c216af1e0a3ba2 (MD5) / FAPESB / Este trabalho pretende estabelecer um diálogo entre as áreas de conhecimento da
Dança e da Educação Física partindo da análise de artigos científicos publicados em
revistas do campo de conhecimento da Educação Física. Com este intuito, foram
eleitas as três mais representativas revistas da área que tratam sobre a temática da
dança: a Revista Brasileira de Ciências do Esporte (RBCE), a Revista Motrivivência
e a Revista Pensar a Prática. Os artigos elencados para análise abrangem todas as
publicações no período de 1979 a 2008, e foram selecionados por apresentar sua
temática diretamente relacionada à dança, num total de 40 publicações. Dialogando
também com as teorias contemporâneas de Katz, Greiner, Damásio e outros
autores, é questionada se a apropriação da dança como conteúdo da Educação
Física elucida as suas peculiaridades, assim como, discute-se a autonomia
acadêmica da dança. Identificando a abordagem qualitativa como a mais adequada
forma de alcançar os objetivos do estudo proposto, as técnicas de pesquisa
utilizadas como instrumento de coleta de dados serão as pesquisas bibliográfica e
documental, e o tratamento dos dados se fará por análise de conteúdos, utilizandose
da conceituação para conhecimento discursivo, intuitivo e tácito, encontrada em
Vieira (2006). Buscando conectar estas formas de conhecimento aos diversos
contextos revelados na produção científica de educação física que utilizou a dança
como tema central, espera-se fragilizar as hierarquias que possam persistir na
relação entre esses dois saberes, de forma a contribuir para afirmação e
consolidação da Dança como área de conhecimento específico e autonomia
acadêmica. / Programa de Pós Graduação em Dança - Escola de Dança

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:192.168.11:11:ri/8309
Date31 January 2013
CreatorsBrasil, Marcela Botelho
ContributorsIannitelli, Leda
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFBA, instname:Universidade Federal da Bahia, instacron:UFBA
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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