NYA FOLKSKOLAN Hur lär vi? Och i vilka rum? Frågorna ställdes som ingång till vårens kandidatprojekt och ledde mig in på vilka som har tillgång till den befintliga skolmiljön. Några som står utanför den svenska skolan är barn till eu-migranter och till viss del också asylsökande. Utbildningen är en central del av ett demokratiskt samhälle och utbildning betraktas som en mänsklig rättighet. Byggda lärande miljöer påverkar på vilket sätt vi undervisar, men fungerar också som symboler för vårt samhälles värderingar och prioriteringar. I min utopi skulle det samhället bygga om parkeringshus till fungerande skolmiljöer för de som idag inte har tillgång till den svenska skolan. Genom att utnyttja en befintlig byggnad och prefabricera nya element förkortas planprocess och nybyggnad. Nya Folkskolan rymmer en skola med takgård för åldrarna 7-18 år. Här har rummen utformats för att ge möjlighet till en blandning av teori och konstnärliga ämnen. Totalt är skolan 6125 kvm.Miljön är mångsidig med många olika typer av rum. Stora verkstäder, ljusa studierum och trygga vilorum. / NEW ELEMENTARY SCHOOL How do we learn? And what kind of room is best for this? The questions were as the input to the spring candidate projects and led me into who has access to the existing school environment. Some who are outside the Swedish school are children of EU migrants and to some extent also asylum seekers. Training is a key element of a democratic society and education is regarded as a human right. Built learning environments affect the way we teach, but also serve as symbols of our society’s values and priorities. In my utopian society we would rebuild the car park to the functioning of the school environment for those who do not have access to the Swedish school. By utilizing an existing building and prefabricate new elements we shortens the planning process and construction. New elementary school is open for children in ages 7-18 years. It consists of rooms designed to allow for a mix of theory and artistic subjects. Overall, the school is 6125 kvm. The environment is versatile with many different types of rooms. Large workshops, smaller studyrooms and secure resting place.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kth-187738 |
| Date | January 2016 |
| Creators | Hedvall, Maja |
| Publisher | KTH, Arkitektur |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0026 seconds