En el presente trabajo, se exponen las evidencias de aprendizaje del autor de
las competencias profesionales de Diagnostica, Interviene y Evalúa. Para la primera
competencia, se describe una investigación de mercado elaborada con el propósito de
diagnosticar las necesidades del consumidor en épocas de pandemia, realizada como
parte de las prácticas pre profesionales. Para la segunda competencia, se presenta la
intervención sobre comunicación asertiva en estudiantes de Educación del tercer ciclo
de estudios de la carrera de Educación, como parte del curso integrador Desarrollo
Integral. Para la tercera competencia, se reporta el informe de evaluación del proyecto
Beca 18, realizado como parte del curso Psicología, Inclusión y Exclusión Social.
Finalmente, se presenta un balance de las principales fortalezas y oportunidades de
mejora en cada una de las competencias del perfil profesional, así como las
consideraciones éticas tomadas en cuenta en el desarrollo de las actividades descritas. / This paper presents the author's learning evidence of the professional
competencies of Diagnose, Intervene and Evaluate. For the first competency, a market
research is described, elaborated with the purpose of diagnosing the consumer's needs,
carried out as part of the pre-professional practices. For the second competency, the
intervention on assertive communication in students of Education of the third cycle of
studies is presented, as part of the Integral Development integrative course. For the
third competency, the evaluation report of the Beca 18 project, carried out within the
framework of the Inclusion and Social Exclusion course, is reported. Finally, a balance
of the main strengths and opportunities for improvement in each of the competencies
of the professional profile is presented, as well as the ethical considerations taken into
account in the development of the activities described.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/25384 |
| Date | 18 July 2023 |
| Creators | Luyo León, Franco Alberto |
| Contributors | Torres Vilar, Natalia del Carmen José |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf, application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, Atribución 2.5 Perú, http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
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